je u redoviti desetsatni program. Kreiranje okruženja usmjereno je na poticanje razvoja fizičke, psihičke, emocionalne i socijalne zrelosti za uključivanje u školu.

i šaljive zgode na Voćnoj... »detaljnije emocionalne i mentalne vještine potrebne za zdrav, sretan i ispunjen život u sve složenijem i užurbanijem svijetu. Svatko svome

osobi da se nosi sa tegobama poput tjeskobe, stresa, straha, tuge i depresije. No, osim umanjivanja i eliminiranja emocionalne patnje psihološko savjetovanje ima za cilj da osoba svoje osobne probleme transformira u svoj osobni rast i razvoj i to

dijelove, s kojima ne znate kako biste se nosili? Što kad su tu i dijelovi na koje nikako niste mogli utjecati, kao što su emocionalne ostavštine vaših predaka, nasilje koje je netko počinio nad vama ili jednostavno, slučajni događaj koji je u nekom

je nešto više reći i o tom unutrašnjem liku. Riječ je o značajnoj figuri unutar naše osobe, za koju smo rezervirali mnogo emocionalne energije. Bez obzira na to da li je pozitivan ili negativan emocionalni odnos koji nosimo prema unutrašnjem liku,

, suradničke odnose, razvoj samopouzdanja i stručne kompetentnosti, kao i istraživanja socijalne i emocionalne klime koja potiče ili ometa njihovu kreativnost. Izučit ćemo teorijske osnove kreativnosti čovjeka, definirati

obitelji i u potpunosti su ovisna o odraslim osobama. Presudne su vještine roditelja pri odgajanju djece, davanju emocionalne podrške, poticanju razvoja i u komunikaciji s djetetom. No dobro nam je poznato kako mladi roditelji uglavnom nisu

neizmjerno važne u načinu na koji inteligentno živimo svoj život. emocionalne inteligencije kao sposobnosti spoznaje vlastitih emocija, integracije emocija i misli, razumijevanja emocija i

i snalaženje u socijalnoj okolini. Pojedinci se međusobno razlikuju u svojoj sposobnosti procesiranja informacija emocionalne prirode i njihovom povezivanju u širi intelekt. Ta sposobnost se kasnije manifestira u prilagodbi ponašanja i

90 - ih prošlog stoljeća dokazano je kako uz već poznati pojam racionalne inteligencije treba pridodati i pojam emocionalne inteligencije kako bi se bolje razumjelo ponašanje pojedinca. John D. Mayer i Peter Salovey kažu: Emocionalna

može u kraćem ili dužem vremenskom periodu blokirat intelektualno funkcioniranje. emocionalne inteligencije govori o pet glavnih područja:

naučiti tijekom djetetovog rasta i razvoja. Stručnjaci smatraju da se dijete rađa s nekom vrstom generalizirane emocionalne inteligencije koja određuje potencijal za učenje emocionalnih kompetencija.

emocionalne inteligencije koja određuje potencijal za učenje emocionalnih kompetencija. emocionalne inteligencije kod djece?

i sklona su razvoju depresivnih simptoma. emocionalne inteligencije je prepoznavanje osjećaja, potreba, želja... Često pitajte Što osjećaš? ili Što želiš? i sami budite

Emocionalne teškoće, stres, pojedini oblici ponašanja su od velikog značaja za razvoj i daljnji tijek bolesti. Njihovo