slični izrazi i sinonimi u savremenom hrvatskom, slovenskom i srpskom
Sličnost riječi ili fraza u rezultatima zavisi od toga, koliko puta se riječ ili fraza
pojavlja u sličnom kontekstu kao "kinestetski".
Slični izrazi i sinonimi za
Kliknite za traženje
Primjeri iz općenitog korpusa
Korpus hrWac
hrWaC je korpus hrvatskog jezika (Clarin.si)
kojih je kod svakog jedan dominantan . Neka djeca bolje uče vizualno, neka putem slušanja, a neka kinestetski . Većina ljudi i ne zna što to znači kinestetski, baš zato što je taj oblik zanemaren u našem obrazovnom
više informacija . Kod većine ljudi moguće su kombinacije više načina percepcije, tako da vizualni i kinestetski mogu dati bolje rezultate nego korištenje samo jednog načina . Tijekom Snowlion treninga polaznici
načina na koja svatko od nas prima i obrađuje informacije iz vanjskoga svijeta : auditivni, vizualni i kinestetski . U školovanju se koristimo svim tim načinima pri usvajanju novoga gradiva . Vaš dom bio je jedno razdoblje
djeca bolje uče vizualno, neka putem slušanja, a neka kinestetski . Većina ljudi i ne zna što to znači kinestetski , baš zato što je taj oblik zanemaren u našem obrazovnom sustavu . Kinesteski znači kroz pokret i osjećaje
itekako poticajno sredstvo u učenju nekog novog sadržaja . Osim tih dvaju načina postoje još i taktilni i kinestetski načini procesiranja . Taktilni znači dodir s različitim materijalima i predmetima, oblikovanje i učenje
Kinestetski način podrazumijeva učenje kroz pokret, u plesu, dramatizaciji, igri uloga . Taktilni i kinestetski način pokazali su se vrlo korisnima u učenju djece s disleksijom . Jezične i pojmovne teškoće Djeca
tijelima . U ove se dvije godine, iz tjedna u tjedan, uče osnovni načini percepcije energije ( vizualni, kinestetski i auditivni ) te osnovne iscjeliteljske tehnike . Posebna pozornost poklanja se uzemljenju kako tjelesno-energetskom
podučava pričanjem ( auditivno ) a tu i tamo vizualnim pomagalima, dok neka djeca bolje uče kroz pokret ( kinestetski ) i / ili dodir ( taktilno ) . Kroz našu evaluaciju dobit ćete na znanje da li vaše dijete bolje uči
informacije iz vanjskoga svijeta : auditivni ( slušanjem ), vizualni ( gledanjem ), taktilni ( dodirom ) i kinestetski ( pokretom ) . U školovanju se koristi svim tim načinima pri usvajanju novoga gradiva . Najčešći je
naglasiti da se broj stanica od usta prema jednjaku smanjuje u smislu receptora za taktilnu osjetljivost Kinestetski osjet spada u dubinske osjete . Donosi informacije o položaju, odnosno pokretu artikulatora u odnosu
utjelovljuju različite nizove emocionalnih i osjetilnih stanja u kreaciji eksperimentalnog i drugačijeg kinestetskog okoliša . Izvedba je kreirana i događa se unutar fikcionalnih atmosferskih simulacija u kojima akcije
Feldenkrais pedagog vodi ljude kroz pokret sa nježnim, ne invazivnim dodirom To je oblik taktilne i kinestetske komunikacije kroz koju klijent uči o svojoj tjelesnoj organizaciji kroz nježne dodire i pokretanje
odvija često na posebnom stolu gdje može biti u ležećem ili sjedećem položaju . To je oblik taktilne, kinestetske komunikacije gdje student dobiva informaciju o svojoj tjelesnoj organizaciji i načinu kako je može
PLESA-ELEMENTI AEROBIKA Susan Griss ( 1998. ) utemeljuje učenje plesom i pokretom . Kaže da ne razvija samo kinestetsku inteligenciju, nego da uz pomoć nje razvija sve ostale vidove inteligencije . UČENJE POKRETOM PO FROSTIGOVOJ
su boje, gdje se nalaze u prostoru . Zapazite što se događa kada promijenite vizualni, auditivni i kinestetski aspekt te riječi - ako smanjite slova, obojate ih drugom bojom, čujete kako neki dobroćudan ili smiješan
verbalni sadržaj, kao i to da ritam pjesmice dijete ne doživljava samo slušanjem, već i taktilno i kinestetski , jer ga mama u tom ritmu dodiruje ili pokreće . Za igre i pjesmice postoje nazivi : hopsalice, cupkalice
auditivno, oni nemaju problema s ocjenama u školi . No djeca koja najbolje procesuiraju informacije u mozgu kinestetski i taktilno, ona imaju problema s procesuiranjem informacija koje su im pružene isključivo vizualno
taktilnim, dakle kroz dodir . Ona djeca kod kojih je proces primanja i obrada informacija primarno kinestetski ili taktilno ili motorički, imaju problema u školi, ne zato što imaju problema s učenjem, nego zato
ovoga : Proces prenošenja znanja u našim školama je uglavnom auditoran i vizualan, a manje taktilan i kinestetski , stoga nije optimalan za sve tipove učenika . Postoje tri temeljna načina na koja svatko od nas prima
govori se o ' mnogolisnatom pejzažu ' s mnoštvom slojeva i mnoštvom dubina : optičkih, haptičkih, kinestetskih , imaginarnih itd. Slikati u pejzažu danas se smatra sterilnim i konzervativnim pribjegavanjem bukoličkim