studentice Kolumnistica Mediaite news bloga pozabavila sa ta dva slučaja i usporedila ih kroz pet zajedničkih faza: - Negacijska faza ili jednostavnije rečeno faza laganja poznato gostovanje Hillary Clinton na Today Showu gdje je branila svog

je stav da su stariji ljudi pametniji, da mogu mlade poučiti svojim iskustvom te da ih treba uvažavati i slušati, dok je negacijska grupa opovrgavala teze afirmacijske grupe te bila stajališta da su stariji ljudi dosadni, te da na mladima savjet

sa svojom profesoricom povijesti, Zoricom Strmečki organizirali su parlaonicu na temu Za i protiv EU. Afirmacijska i negacijska ekipa međusobno su postavljali pitanja te odgovarali na njih dobrim argumentima. Gost parlaonice bio je lepoglavski

debatnog kluba na temu "Republika Hrvatska trebala bi poticati promjene u obrazovnom sustavu ". negacijska ekipa sučelile su svoje argumente, a osobito oštra rasprava vodila se o potrebi i opravdanosti uvođenja školskih

dvosatu. Debata je organizirani način razmjene mišljenja u kojemu se oko zadane teze sukobljavaju afirmacijska i negacijska skupina. Cilj je iznijeti što više argumenata i dokazati mišljenje skupine u kojoj se pojedinac nalazi, bez obzira na

gledaju filmove o nasilju, bolestima ovisnosti i sl. Svoje stavove suprotstavili su ekipe 8. c (afirmacijska) i 8. d ( negacijska ekipa) razreda. Gosti su bili Magdalena Vodopija, direktorica pulskog sajma knjiga, Igor Galo, doajen hrvatskog

učenici srednjih škola iz Slavonskog Broda, Zagreba i Nove Gradiške. Podijeljeni su u dvije skupine â afirmacijsku i negacijsku . Uvodnu riječ za afirmacijsku skupinu dala je Izabela Musić, a završnu Stjepan Orešković. Uvodnu riječ za negacijsku

negacijsku. Uvodnu riječ za afirmacijsku skupinu dala je Izabela Musić, a završnu Stjepan Orešković. Uvodnu riječ za negacijsku dao je Matej Matičević, a završnu Barbara Galić. Gosti Â afirmacijske skupine su bili Ante Klarić, Petar Bašić, Dragan

razreda na temu Odgoj batinom u obitelji. Prema pravilima parlaonice moraju postojati dvije skupine afirmacijska i negacijska , te je tako bilo i u našem slučaju gdje je jedna skupina odobravala uporabu batine u odgoju dok je druga bila protiv toga.

kažnjavanja. U raspravi zastupaju dvije teze - afirmacijska skupina zastupa tezu da se djecu treba dodatno zaštiti, a negacijska da se djecu dovoljno štiti od tjelesnog kažnjavanja. Kroz ovu aktivnost djecu se potiče na razmišljanje o

u dvije grupe od kojih je afirmacijska zastupala stav da su djeca dovoljno zaštićena od tjelesnog kažnjavanja, a negacijska grupa je zastupala stav da je djecu potrebno dodatno zaštiti od tjelesnog kažnjavanja.

kažnjavanja, dati svoje viđenje rješenja problema te predložiti planove kako se to može postići. negacijska grupa predložile su planove koji vode dodatnoj zaštiti djece od tjelesnog kažnjavanja i realno su primjenjivi.

Kokica Zinka Kiseljak, voditeljica Danijela Trbović i filmska kritičarka T-portala Alemka Lisinski pobjedila je negacijska ekipa, a svi sudionici došli su do zaključka da je nasilje najgore u stvarnosti i da je svaka borba protiv njega

Sudjelovali su učenici Tehničke škole kao afirmacijska skupina (prednosti Facebooka) i učenici Obrtničke škole kao negacijska skupina (mane Facebooka).

je bila jednoglasna, obje ekipe su bile jednako dobre pa je stoga parlaonica završila neriješeno. Prvo je vodila negacijska skupina, a potom je u vodstvo prešla afirmacijska.