metodama, koje osim usvajanja jezika uključuju i približavanje kulture naroda čiji se jezik uči. Na kraju svakog tečaja polaznici polažu pismeni i usmeni ispit kojim stječu diplomu odgovarajućeg stupnja. Svi programi su standardizirani i

nastavnim aktivnostima pretpostavljen je angažman polaznika od šest do osam sati tjedno. tečaja polaznici sudjeluju u brojnim aktivnostima sličnim onima koje će kasnije sami provoditi kao mentori: diskusije na relevantne

osobe i prema osobnom sustavu socijalnog procjenjivanja. tečaja polaznici prosuđuju o različitim potencijalnim osobinama predavača / instruktora. Na primjer, u slučaju oskudne

igara Izvori izvori i literatura korištena prilikom kreiranja tečaja. Svrha tečaja i ishodi učenja tečaja polaznici će moći:

osnovnih znanja potrebnih za razumijevanje kompleksnih odnosa prilikom stvaranja fotografskog djela. Za vrijeme tečaja polaznici izvode niz vježbi koje omogućavaju da se ti odnosi provedu u praksi i kao takav tečaj daje solidnu osnovu za samostalno

razina nakon kojih slijede 3 konverzacijska stupnja. Veliki izbor termina tijekom tjedna i subotom. tečaja polaznici pristupaju testiranju kako bi se svrstali na odgovarajući nivo. Tijekom tečaja polaznici mogu sugerirati koje bi

i subotom. tečaja polaznici mogu sugerirati koje bi teme željeli inkorporirati u nastavni program. Po završetku tečaja i položenog usmenog i

su podijeljeni na 10 razina (A1-C1). Syllabus tečaja ujednačen je s EU standardima i ACTFL standardima. Po završetku tečaja polaznici dobivaju dvojezični certifikat. Tečajeve vode domaći profesori i izvorni govornici.

korisnike) C2 (za vrsne korisnike). Svaki stupanj sastoji se od minimalno 2 modula (2 semestra). Po završetku tečaja polaznici mogu upisati postignuta znanja i Uvjerenja u Europsku jezičnu mapu za odrasle (The European Language Portfolio for

koji se u njima primjenjuju te pruža uvid u mirovne operacije UN-a i NATO-a na taktičkoj razini. Uspješnim završetkom tečaja polaznici će biti upoznati s radom u međunarodnom okružju mirovnih operacija te će steći osnovna znanja i preduvjete za rad i

su, ovisno o njihovom predznanju engleskog jezika podijeljeni u "osnovnu" te "naprednu" grupu. tečaja polaznici " osnovne "grupe svladali su osnovne jezične konstrukcije, izgovor, čitanje i pisanje jednostavnih riječi,

unatrag dvije godine ili nemaju položen DSI. Nastavni plan i program tečaja osmišljen je tako da se u teorijskom dijelu tečaja polaznici upoznaju sa sadržajem koji trebaju usvojiti te dobivaju potrebnu literaturu vezanu uz strategijske dokumente,

intenzivni program desetak ciljnih vježbi ubrzano usvojiti vještinu crtanja po promatranju. Na početku i na kraju tečaja polaznici crtaju portret po promatranju, te uspoređujući radove stječu uvid o vlastitom napredovanju.

izjasnili o primjerenosti i vrijednosti nastavnih sadržaja tečaja, kao i o njegovoj organizaciji. U raščlambi tečaja polaznici su izrazili potrebu za proširenjem i nadogradnjom nastavnih sadržaja tečaja, potrebu njegovog češćeg održavanja, a

. Tradicionalno ručno tkanje se sve više intenzivira, a jedan od najzaslužnijih je upravo obrt Ma-la. Programom tečaja polaznici se upoznaju s tkalačkim stanom, njegovim pojedinim dijelovima, pripremnim radovima prije samog tkanja te procesom