koristila magičnu formulu pomoću koje je te dječake izvukla iz siromašnih ulica u predgrađu i utrla im put ka uspjehu. Učiteljičine oči su blistale, a usne se razvukle u ljubazan smiješak. To je tako jednostavno, - rekla je. Voljela sam te dječake.

(čak 6) i naravno tko izda p Glasni smijeh i poneki uzvik jasni je pokazatelj da smo motivacijski ustali kao Ivica nakon učiteljičine prozivke. Gruvajući se pred start cupkamo na mjestu da se u preostalim minutama ne ohlade mišice.

oca i brata. U filmu se više puta kaže da "balet nije samo za pedere ", ali mali Billy jednako odbija udvaranja učiteljičine kćeri kao i prijatelja Michaela, istinskog tragičara filma, dječaka koji za razliku od Billyja nema talent pa se čini

više ne razumiju dijalektalne govore svojih baka te se odlučila isto promijeniti. učiteljičine autorske kratke igrokaze na kajkavštini, pjevali međimurske i zagorske pjesme te čitali ulomke iz kajkavskih djela.

kratkim rečenicama, ovisni koliko je raspoložen za razgovor. Samoinicijativno smo se uputili logopedu, bez učiteljičine preporuke, jer ona smatra da će njegov govor doživjeti još mnogo transformacija kroz školu i naš rad i zalaganje kod

čula komentare kako djeca to nisu smjela napraviti. No, mali poduzetni humanitarci dozvolu nisu ni tražili. Na učiteljičine riječi se nadovezala učenica Petra Glavina. - Nismo od ljudi tražili novac, samo smo htjeli podijeliti letke. Neki

putem kojega će pratiti niz protagonista, njihovih ukrštenih odnosa, sudbina te proživljavanja. učiteljičine enigme nije predmet žudnje naracije, a time niti potraga za istinom ili spoznajom jer film sugerira kako je navedeno

sjećaju se da su se poslije prve pričesti vratili u školu na čokoladno mlijeko s kuglovom. Kuglove su za tu zgodu pekle učiteljičine kćeri Dagmar i Tatjana. Dragu gospođu Babić pamtim samo po dobru. (Ivka Gračan)

koja je uzela šestar, tj. nikad mi ga nisu vratili jer ga nisu zapravo uzeli meni, tj. iz moje ruke, već su ga iščupali iz učiteljičine pozadine. Nitko mi ne vjeruje da se šestar sam od sebe zabio tamo od kuda su ga izvadili i lijepo te molim da mi daš savjet

u ovom romanu nalazi u razredu u koji stiže dječak, prognanik s vukovarskog područja. Roman je pisan u ich formi, iz učiteljičine perspektive, ali to ne umanjuje mogućnost empatije spram bijesa, patnje i straha novopridošlog učenika. Djelo pruža

čina, sve su to dosadne maštarije o nekakvom idealnom muškarcu koji istovremeno ima senzibilitet da shvati učiteljičine potrebe, ali i ne iskazuje nikakve svoje eventualne želje kao da je besvjesno biće na granici idiota. U trenutku kada