strateška je smjernica Hrvatskog Telekoma koji svakodnevno povećava dostupnost svojih 3 G i 4 G mreža. Žrnovu je prepoznatljiva, originalna i iznimna u svome okruženju (ali i šire) po kreativnom radu u dramskom, literarnom i

su aktivne, raznolike, sadržajne i imaju egzistencijalna značenja i za školu i za mjesto. Upravo to i tako je u školi i u Žrnovu . Naša škola je središte svih zbivanja: javnih, kulturnih, odgojno-obrazovnih, športskih. Iz te spoznaje proističe

graditelja i znanje naših učitelja ». Ove riječi najbolje i najiskrenije izražavaju ulogu i značenje naše škole u Žrnovu .

učitelja ». Ove riječi najbolje i najiskrenije izražavaju ulogu i značenje naše škole u Žrnovu. Žrnovu određen je, uz ostalo, značenjem škole za ovo mjesto. Dugogodišnjim migriranjem stanovništva i padom nataliteta. Na

obogaćuju kulturni i javni život Žrnova i Korčule. Kada je požar, 7. ožujka 2002. godine, zahvatio Dom kulture u Žrnovu , koji je bio u građevinskoj cjelini sa školom, učitelji i ostalo osoblje škole mnogo su učinili da se spasi škola od

; kod prerade sirove nafte to je najteži derivat kod prerade nafte. Žrnovu na otoku Korčuli 17 - godišnji sin sinoć je ubio svog 44 - godišnjeg oca.

: lat sabulum u tal. sabbia te lat. augmentativ sabulo u ven. sablun, tal. sabbione. Dubrovački saplun (a tako se kaže i u Žrnovu , Potomju, Lumbardi...) u značenju "sapun" podsjeća na čišćenje i pranje u Indoeuropljana s pomoću vode i pijeska (

u Dubrovniku, bogosloviju u Zadru, a iza ređenja 2. lipnja 1872. godine služi u Mokošici; od 1875 - 1889. g. je župnik u Žrnovu , te po dvije godine u Janjini i Lumbardi, a u Veloj Luci je kapelan od 1893 - 1894. potom župnik do 1913. g. Po umirovljenju

. Rodio se 26. Travnja 1879. Đak je Dubrovnika i Zadra, a zaređen je u Dubrovniku 31. kolovoza 1902. g. Službuje prvo u Žrnovu kao pomoćnik, a na Novu Godinu 1905. preuzima službu u Račišću gdje je nakon dvije godine upravljanja, imenovan

gdje se preporučuje i naređuje uređivanje straža i obrane u pet starih korčulanskih mjesta: Blatu, Smokvici, Čari, Žrnovu i Pupnatu.

Duhović-Žaknić. Željela sam upoznati zanimljivu gospođu koju možemo često susresti u našoj svakodnevnici od Brda u Žrnovu do Plokate u Korčuli. Što možete reći o svom odgojnom-obrazovnom radu s učenicima? Ne puno. Šest godina radila sam kao

? Da nam je silno dobrodošla? Da me zadivljuje, zna li to sve, itd.? Lani je moja hit tema i motiv. Kulturna baština u Žrnovu , koje vrijednosti treba sačuvati? Ako mislite na objekte, vjerujte, ne znam Takva kulturna baština u Žrnovu nije

baština u Žrnovu, koje vrijednosti treba sačuvati? Ako mislite na objekte, vjerujte, ne znam Takva kulturna baština u Žrnovu nije istražena, klasificirana, valorizirana. Uvjerena sam da su žrnovsku kotlinu nastanjivali već Iliri, tragove

Kampuš na rubu Biskupije, Čabinovića itd.) mogla bi biti i vrlo stara, no napuštena je, rušena, zapuštena. Kaldrma je u Žrnovu nestala. Mislim da u tom smislu nemamo više što sačuvati. Ono što nam je ostalo i na čuvanju čega trebamo raditi jest

: duhovi naših djedova kamenara, vinogradara i maslinara, poštenih seljaka. Što mislite o dramskom radu u Žrnovu ? Mislim da on pripada prošlosti, dobu bivšeg direktora škole, pokojnog Andrije Biliša. I da će Žrnovo dugo, vrlo dugo