sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "gozdna pedagogika".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo gozdna pedagogika med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Pogosto skupaj z
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Četrti pristop, ki ga bomo opredelili v tem magistrskem delu, je gozdna pedagogika.
Čeprav gozdna pedagogika ni normativno določena kot obvezna praksa, sodobne usmeritve ustvarjajo konceptualni okvir, ki omogoča njeno strokovno utemeljitev.
Za namen magistrskega dela bom uporabljala izraza 'gozdni vrtec' in 'gozdna pedagogika'.
Veliko je raziskanega, kako poučevanje v naravi, natančneje gozdna pedagogika pozitivno vpliva na otroke.
Torej jih gozdna pedagogika ne pritegne in ne motivira k zadanemu cilju in učenju.
To so: učenje z raziskovanjem, izkustveno učenje, sistem tekočega učenja, gozdna pedagogika in fit pedagogika.
Težave na omenjenih področjih so opazili tudi slovenski naravoslovci, zato se po naših vrtcih in šolah vedno bolj širi gozdna pedagogika.
Tako se je gozdna pedagogika, ki je bila najprej v domeni gozdarjev, zaĉela povezovati s pedagogiko in postala pedagoški koncept.
Strinjajo se, da ima gozdna pedagogika pozitiven vpliv tako na njihovo motorično, čustveno, socialno in kognitivno področje.
Slovenska gozdna pedagogika temelji na konceptu odprtega učnega okolja, ki pomeni sodobnejše in izvirnejše vzgojno-izobraževalne oblike dela.
Slovenska gozdna pedagogika temelji na konceptu odprtega uĉnega okolja, ki pomeni sodobnejše in izvirnejše vzgojno-izobraževalne oblike dela.
Seveda je treba glede na posebne potrebe otrok izbrati ustrezen naravni prostor, v katerem se bo gozdna pedagogika lahko izvajala.
Sam termin gozdna pedagogika se je zaĉel uporabljati šele v zadnjih letih.
Problem onesnaževanja vključuje predvsem okolje v katerem živimo, zato bi bila gozdna pedagogika zelo primerna metoda izobraževanja.
Nekatere intervjuvanke so namreč mnenja, da za učence na vozičkih, ki potrebujejo popolno nego in pomoč druge osebe, gozdna pedagogika ni primerna.
Ker gozdna pedagogika temelji na izkustvenem učenju, otroke posledično miselno in čustveno pritegne k samostojnemu reševanju problemov.
Gozdna pedagogika temelji na manj striktno zastavljenih učnih ciljih, kjer je v ospredju otrok oziroma učenec.
Gozdna pedagogika temelji na ekološkem izobraževanju in vzgoji, ki temelji na spoznavanju gozda in narave nasploh kot ekosistema.
Gozdna pedagogika tako ne ponuja le spoznavanje gozda, ampak bistveno posega tudi v vzgojo in celostni razvoj tako otrok kot odraslih.
Gozdna pedagogika spodbuja samostojnost in postavljanje lastnih meja, saj ustvarja priložnosti, kjer otroci to lahko gradijo.