sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "lipavic oštir".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo lipavic oštir med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Pogosto skupaj z
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Lipavic Oštir in drugi (2003) pravijo, da je jezikovna kopel v zadnjem desetletju doživljala različne spremembe, prilagoditve ter izboljšave v različnih delih sveta.
Takih posameznikov je malo, pa še pri teh ne gre za obvladovanje različnih jezikov na isti ravni (Lipavic Oštir, b.l., str. 4).
Lipavic Oštir s sodelavci (2003, str. 29) navaja, da ideja kanadskih staršev ni naletela samo na pozitivne odzive.
Lipavic Oštir ( 2009 , str. 185 - 186 )) , ki je vedno bolj razširjen način poučevanja tujih jezikov po svetu , razvija pa se tudi pri nas .
Ima mnogo pozitivih vplivov na posameznika in širšo skupnost - večjezični govorci imajo boljše kognitivne sposobnosti in pozitivnejše sprejemajo druge kulture (Lipavic Oštir, 2008).
V publikaciji ( Lipavic Oštir , idr. , 2010 ) navajajo , da morajo šole ponuditi celoten večjezični repertoar , v katerem se jezikovne spretnosti v posameznih jezikih dopolnjujejo .
Z izvedbo pristopa se torej krši navedeni zakon, zato ta ostaja v nekakšni anonimnosti, v oblikah, ki niso nujno evidentirane (Lipavic Oštir, 2009).
Lipavic Oštir ( 2009 ) poudarja , da moramo razmišljati o tem , kako bomo uspešnejše poučevali .
CLIL se lahko uvaja tudi tako , da je tuji jezik v vlogi učnega jezika pri pouku več šolskih predmetov ( Lipavic Oštir , 2004 ) .
Lipavic Oštir ( 2009 , str. 182 - 183 )) na mnogih področjih govorijo o izjemni uspešnosti učenja s pomočjo jezikovne kopeli .
Ni zaslediti podatka, da bi v kateri državi prekinili s takšnim načinom izobraževanja in spet uvedli klasični pouk (Lipavic Oštir, 2003, str. 33).
In seveda, da je sistematično, saj učenje tujih jezikov ni le učenje besed, ampak pridobivanje tujejezičnih kompetenc (Lipavic Oštir, 2010).
Alji Lipavic Oštir za njeno vodenje , strokovne debate , usmeritve , za njeno človeškost in potrpežljivost z mano .
Takšne naloge pa omogočajo tudi razširitev besedišča, kar je za pouk tujega jezika zelo pomembno (Lipavic Oštir idr., 2015).
Avtorica Lipavic Oštir (2024) se zopet sprašuje, ali je enakomerno vključevanje različnih predmetnih področij sploh mogoče in smiselno.
Lipavic Oštir (2009) navaja, da je učenje jezika torej zapleten proces.
Lipavic Oštir in Jazbec ( b. l. , str. 2 ) navajata še nekaj drugih izrazov , ki se v slovenskem kontekstu uporabljajo za poimenovanje CLIL pristopa .
To velja za vse štiri sklone v nemščini in tudi za razlikovanje med ednino in množino ( Lipavic Oštir , 1998 , str. 114 ) .
» CLIL je kot najuspešnejši način poučevanja tujih jezikov neposredno povezan z zgodnjim učenjem , « pravi Lipavic Oštir ( 2008 ) .
VJIU je med drugimi zelo učinkovit način tako za reaktivacijo kot tudi širjenje jezikovnega znanja" (Lipavic Oštir et al., 2003, str. 145-146).