sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "neslovensko govorečih otrok".
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo neslovensko govorečih otrok med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Pogosto skupaj z
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Znanje slovenskega jezika je za uspešno integracijo neslovensko govorečih otrok v vrtec ključnega pomena .
Vzgojiteljice/vzgojitelje smo spraševali,kateri dejavnik po njihovem mnenju najbolj vpliva na usvajanje drugega/tujega jezika neslovensko govorečih otrok.
Vzgojiteljice/vzgojitelje smo spraševali,kako pomembno vlogo imajo po njihovem mnenju vrstniki pri usvajanju drugega/tujega jezika neslovensko govorečih otrok.
Vzgojiteljice/vzgojitelje smo spraševali, ali izvorni/materni jezik vpliva na usvajanje drugega/tujega jezika neslovensko govorečih otrok.
Vse omenjene težave pa prepogosto privedejo do nemotiviranosti za usvajanje jezika, kar predstavlja še dodatne ovire pri usvajanju slovenščine neslovensko govorečih otrok.
V raziskavi smo predstavili rezultate ankete izvedene v dveh vrtcih , ki jih obiskuje večje število neslovensko govorečih otrok .
V petem poglavju pa se bom osredotočila na izvorni oz. materni jezik neslovensko govorečih otrok.
V nadaljevanju so predstavljene utemeljitve s področja jezika, ki po mnenju anketiranih vzgojiteljic oz. vzgojiteljev omogočajo najučinkovitejšo integracijo neslovensko govorečih otrok.
V nadaljevanju anketirani utemeljujejo, kje v procesu usvajanja jezika se pojavljajo razlike glede na demografski in socialni položaj neslovensko govorečih otrok.
Rezultati raziskave so relevantni za nadaljnje raziskovanje in oblikovanje didaktičnih pripomočkov za usvajanje slovenščine neslovensko govorečih otrok.
Proces usvajanja slovenščine neslovensko govorečih otrok najintenzivneje poteka v okolju, kjer večina govorcev govore, za tujejezične otroke, drugi/tuji jezik.
Poleg usvajanja jezika neslovensko govorečih otrok pa ima vzgojiteljica oz. vzgojitelj pomembno vlogo pri socializaciji in vključevanju oz. integraciji.
Pogosto navajajo tudi težave, ki so povezane s socializacijo in integracijo, kar posledično privede do daljšega procesa usvajanja jezika neslovensko govorečih otrok.
Po mnenju anketiranih na usvajanje jezika neslovensko govorečih otrok vpliva več dejavnikov.
Navajanje težav, ki so povezane s socializacijo in integracijo neslovensko govorečih otrok v slovenskih vrtcih, je pričakovano.
Na usvajanje slovenščine neslovensko govorečih otrok pa ima poleg izvornega jezika velik vpliv tudi družina, njen socialni, kulturni in ekonomski položaj.
Na osnovi predstavljenih rezultatov lahko povzamemo, da vzgojiteljice oz. vzgojitelji veliko pozornosti namenjajo usvajanju slovenščine neslovensko govorečih otrok.
Anketirance sem pri petem vprašanju vprašala, po kateri strokovni literaturi posežejo, kadar želijo izvedeti več o poučevanju neslovensko govorečih otrok.
Splošna načela, pomembna za sistem vzgoje in izobraževanja neslovensko govorečih otrok 1.
Vzgojiteljice lastno vlogo pri usvajanju slovenščine neslovensko govorečih otrok s 67 % ocenjujejo kot zelo pomembno in 31 % kot pomembno.