sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "parlato".
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Zato govorno petje in parlato (večkrat omejen le na porogljiv smeh) poudarjata nekatere njihove izjave ali ukaze.
Za izvajanje parlato vaj je v učbenik vključenih devet vaj.
Vse parlato vaje, razen ene v basovskem ključu, so zapisane v violinskem ključu.
Vaje za parlato vsebujejo ritmično branje v violinskem in basovskem ključu, posebno poglavje je namenjeno izvajanju vaj za enakomeren metrični utrip.
Učenci s parlato branjem utrjujejo note v enkratčrtani, dvakratčrtani in mali oktavi.
Uvajalni vaji, ki jo učenec izvaja na tri različne ritmične načine v treh različnih taktovskih načinih, sledita tovrstni izpisani parlato vaji.
Ustni del tekmovanja bo zajemal petje melodično-ritmičnih vaj ter izvajanje ritmičnih vaj parlato .
Tudi parlato vaje najprej vsebujejo samo tone enkratčrtane oktave, nato tone dvakratčrtane oktave, kasneje pa še tone male oktave.
Tem kasneje dodajo tudi tonska imena in izvajajo t.i. parlato.
Sklop vsebuje tudi dve vaji s kromatičnimi toni ter parlato vajo.
Skladba je zaradi svojega značilnega ritma in fraziranja primerna za izvajanje parlato, že pred igranjem in vadbo na klavirju.
Sapevo che se ne sarebbe parlato il giorno dopo.
Samo ritmično branje z drugimi besedami imenujemo parlato branje.
Ritmično branje notnega zapisa v violinskem in basovskem ključu se imenuje solfeggio parlato ali parlato izvedba.
Predvsem je pomembno, da urijo parlato branje v tonski abecedi in solmizaciji, v violinskem in basovskem ključu v predpisanem tempu.
Prav tako se pojavi parlato branje v tenorskem ključu.
Pesem najprej izvajajo z besedilom ob notnem primeru, nato parlato s tonsko abecedo in nazadnje še melodično s tonsko abecedo.
Parlato vaje ritmično niso zahtevne, imajo širok razpon tonskih višin in so primerne za učence na tej stopnji izobraževanja.
Naloge med/po poslušanju so sledeče: parlato izvajanje zapisane melodije, ugotavljanje zasedbe ali zapis melodije.
Najprej glasno beremo note: parlato - rit i no i ovarjanje tonov, pri e er roko udarjamo po nogi ali ploskamo.