sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "pri pouku slovenščine".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo pri pouku slovenščine med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Če bomo želeli učence vzgajati v luči sprejemanja in razumevanja drugačnosti, je obravnava tovrstnih besedil pri pouku slovenščine nujna.
Za poučevanje književnosti pri pouku slovenščine je nujno opozoriti na še en razlog, zakaj je strip smiselno vključevati kot didaktično sredstvo.
Vse to učenci intenzivno razvijajo tudi pri pouku slovenščine.
Vse anketiranke so se strinjale, da bi morali več govoriti o problemskih temah pri pouku slovenščine.
Vprašalnik o bralnih navadah in stališčih do branja so učenci izpolnili nazadnje, prav tako pri pouku slovenščine.
V zaznavanju, koliko se pri pouku slovenščine ukvarjajo s prebranimi knjigami, med spoloma ni večjih razlik.
V raziskavi sem uporabila eksperimentalno metodo, s katero sem preverjala vpliv uporabe didaktičnih iger pri pouku slovenščine.
V praktičnem delu sem izbrala štiri sodobne dokumentarne uprizoritve, ki bi jih lahko obravnavali pri pouku slovenščine, in jih analizirala.
V magistrskem delu sem raziskovala govorne nastope pri pouku slovenščine na predmetni stopnji osnovne šole.
V gimnazijah je pri pouku slovenščine obravnava vejice obširnejša kot v osnovnih šolah.
V drugem delu anketnega vprašalnika sem pozornost posvetila kritičnemu prebiranju medijskih besedil in medijski vzgoji pri pouku slovenščine.
Učni načrt je temeljni dokument, ki določa cilje, vsebine, metode in oblike dela pri pouku slovenščine.
Učitelje sem povprašala, katere vidike medijske pismenosti bi po njihovi oceni morali učenci pridobiti pri pouku slovenščine v osnovni šoli.
Učenci pri pouku slovenščine uporabljajo bodisi učbenike bodisi samostojne delovne zvezke.
Učenci naj bi pri pouku slovenščine pridobili kompetence za govorno sporazumevanje, in sicer pri vodenih pogovorih, igrah in govornih nastopih.
Uporaba tehnologije pri pouku slovenščine torej po mnenju dijakov ni tako motivirajoča, da bi pozitivno vplivala na zapomnitev.
Uporaba digitalnih orodij pri pouku slovenščine omogoča, da učenci snov usvajajo na zanimiv, aktiven in vizualen način.
Ugotovitve kažejo, da si sedemdeset odstotkov učencev želi o problemskih temah več govoriti pri pouku slovenščine.
Torej je velik del medijske vzgoje pri pouku slovenščine prepuščen tudi učiteljevemu samoiniciativnemu vpletanju tega področja v pouk.
To izhaja iz besedil (neumetnostnih in umetnostnih), ki jih učenci obravnavajo pri pouku slovenščine.