sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "učiteljeve razlage".
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo učiteljeve razlage med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Četrtošolci so bolj kritični do učiteljeve razlage pri predmetu šport ter do pravičnega ocenjevanja pri vseh predmetih.
Zaskrbljujoča je le ugotovitev, da starši učiteljeve razlage in pomoči ne dojemajo kot ključne za pomoč in napredek učencev z učnimi težavami.
Vsi kot nezaželeno ravnanje učencev pri pouku navajajo klepetanje oziroma pogovarjanje, neprimerne pripombe, nemir, prekinjanje učiteljeve razlage, seganje v besedo.
Vpliv učiteljeve razlage se pri obeh kompetencah (poznavanje širših naravoslovnih vsebin in poznavanje eksperimentalnih spretnosti) ni izkazal pozitivno.
Večina bi si jih želela uporabljati kot dodatno gradivo, ne pa kot nadomestek frontalne učiteljeve razlage učne snovi.
Vedno težje je namreč učence motivirati za delo v razredu, kar ima za posledico to, da učiteljeve razlage običajno poslušajo bolj površno.
V procesu pogovora pa prevladuje predvsem preverjanje zapomnjenega, kakovost procesa pa se kaže predvsem v prepletanju učiteljeve razlage in učenčevih idej.
V pomoč so jim glasno branje in ponavljanje ter sodelovanje v diskusijah, največ si zapomnijo iz učiteljeve razlage.
Učenje zgolj s pomočjo učbenika, delovnega zvezka in učiteljeve razlage mi je všeč.
Učenci s pomočjo učiteljeve razlage in učenja z odkrivanjem pridobivajo znanje oz. ga nadgrajujejo.
Učenci določenih teoretičnih vsebin brez učiteljeve razlage ne morejo usvojiti sami.
Ugotovljeno je bilo, da so učenci razvili napačna razumevanja o pufrih in njihovih lastnostih zaradi neustrezne in pomanjkljive učiteljeve razlage.
To se dogaja v okviru učiteljeve razlage in zapisa na tablo ali iz pisnih virov.
Težišče pouka se torej premakne od učiteljeve razlage k učenčevem raziskovanju, pri čemer postane razumevanje pomembnejše od reprodukcije informacij.
Težave imajo že pri razumevanju povsem vsakdanjega izrazoslovja (na primer pri razumevanju učiteljeve razlage ter navodil).
Sodelovanje z vrstniki: - kadar učenci ne razumejo učiteljeve razlage snovi, učitelj spodbuja dijake k medsebojni pomoči (dijak dijaku).
Razlogi so lahko v pomanjkanju razumevanja pri učencih ali s tem povezani pomanjkljivi kakovosti učiteljeve razlage.
Primerna je predvsem, kadar učenci ne bi mogli razumeti in usvojiti nekaterih vsebin brez učiteljeve razlage.
Pri tem pa moramo opozoriti na to, da učni načrt nikjer ne predvideva učiteljeve razlage, čeprav je ta pogost del učnih ur.
Pri prvem načinu (kontrolna skupina) so učenci preko učiteljeve razlage, prezentacije in slik spoznavali dvoživke (terciarni učni vir).