sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "vzgojiteljevem".
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo vzgojiteljevem med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Vzgojiteljeva zgodba o otroku pa mi tudi veliko pove o vzgojiteljevem delu.
Vsi navedeni stresorji prednjačijo pred ostalimi po intenzivnosti, pogostosti pojavljanja in po pomembnosti pri vzgojiteljevem delu.
Vse opisano temelji na študijah učiteljev, vendar je pri vzgojiteljevem poklicnem razvoju povsem identično.
V četrti skupini je po vzgojiteljevem mnenju področje praznovanj, tudi rojstnih dni, zanemarjeno.
V vzgojiteljevem mnenju lahko prepoznamo zametke pedagoškega diskurza.
Tu gre za "leta nerazvoja v učiteljevem/vzgojiteljevem življenjskem procesu socializacije".
To obdobje predstavlja najbolj občutljivo obdobje v vzgojiteljevem delovanju.
S kombinirano oceno moči in pogostosti pojavljanja potencialnih stresorjev sem dobila vpogled v pomembnost stresorjev pri vzgojiteljevem delu.
Pogovor je eden najpomembnejših elementov pri vzgojiteljevem delu.
Otrok se ob izdelavi lutke (ob vzgojiteljevem kreativnem in odprtem pristopu) počuti sprejetega, saj se lahko dokaže na svoj način.
Otroci ob vzgojiteljevem igranju k vsaki sličici narišejo črtico ali noto glede na to, kako visok ton slišijo.
Največje pomanjkanje pri vključitvi vzgojitelja v lutkovno-gledališke dejavnosti smo pred izobraževanjem ugotovili pri vzgojiteljevem aktivnem sodelovanju v sami igri.
Lestvica stresa zajema opise pojavov, ki predstavljajo potencialne stresorje pri vzgojiteljevem delu.
Kot najmočnejši stresorji pri vzgojiteljevem delu so se pokazali "vedenje in motiviranost dijakov", "odnos in vedenje staršev" ter "sistem dijaškega doma".
Kombinacija obeh faktorjev - zmnožek ocen moči in ocen pogostosti potencialnih stresorjev pri vzgojiteljevem delu je pokazala pomembnost stresorjev.
Izpostavljata, da je pri vzgojiteljevem delu nujno potrebna tudi odnosna kompetenca.
Informacija vrtca o pripravljenosti otroka za vstop v šolo temelji na vzgojiteljevem spremljanju napredka otroka in tudi spremljanju svetovalnega delavca vrtca.
Glavno načelo montessori pedagogike je : " pomagaj mi , da naredim sam " - kar je tudi glavno vodilo pri vzgojiteljevem delu .
Dodaja še, da tradicionalno učenje temelji na vzgojiteljevem učenju otrok, popravljanju napačnih pojmovanj, torej tega, kar otroci delajo napačno.
Avtorji nadaljujejo (prav tam), da pa je pri vzgojiteljevem delu najpomembnejši njegov odnos z otroki oziroma mladostniki.