sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "z otroki z avtističnimi motnjami".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo z otroki z avtističnimi motnjami med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Pogosto skupaj z
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Za raziskovanje na področju avtizma sem se odločila, zaradi svojega osebnega interesa in zanimanja za delo z otroki z avtističnimi motnjami.
To kaže na to, da se učitelji počutijo nekoliko bolj usposobljene za delo z otroki z avtističnimi motnjami kot pa učiteljice.
Statistično pomembne razlike so se pojavile le pri doživljanju strahu pri delu z otroki z avtističnimi motnjami.
Specialni pedagogi se pri svojem delu zelo pogosto srečujejo z otroki z avtističnimi motnjami in motnjami v duševnem razvoju.
Rezultati kažejo, kako pogosto se učitelji v rednih šolah srečujejo z otroki z avtističnimi motnjami.
Pri načrtovanju in izvajanju pouka moramo upoštevati priporočila stroke za delo z otroki z avtističnimi motnjami.
Poleg tega imajo bolj pozitivna stališča tudi učitelji z več izkušnjami z delom z otroki z avtističnimi motnjami.
Pogosto se srečujejo z otroki z avtističnimi motnjami, včasih z gluhimi in naglušnimi otroki.
Personalizacija podpore pri vzgojno-izobraževalnem delu z otroki z avtističnimi motnjami.
Navodila za delo z otroki z avtističnimi motnjami v prilagojenem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
Najmanj pogosto so se anketirani vzgojitelji v svoji praksi srečevali z otroki z avtističnimi motnjami.
Če povzamemo , rezultati niso pokazali pomembnih razlik v pripravljenosti za druženje z otroki z avtističnimi motnjami glede na starost .
Rezultati so pokazali , da dekleta kažejo višjo stopnjo pripravljenosti za druženje z otroki z avtističnimi motnjami kot fantje .
Zato se pedagoški in svetovalni delavci še učijo , kako delati z otroki z avtističnimi motnjami v rednih oddelkih vrtcev in šol .
Menite , da je usposobljenost vzgojiteljev , pedagoških in šolskih svetovalnih delavcev za delo z otroki z avtističnimi motnjami ustrezna ?
Zanimivo je, da je učitelje iz 2. faze profesionalnega razvoja najmanj strah delati z otroki z avtističnimi motnjami.
V integracijskem razredu je najvišje povprečje v pripravljenosti za druženja z otroki z avtističnimi motnjami dosegel 5 razred , najnižje pa 7 razred .
Pri srečevanju z otroki z avtističnimi motnjami je skupaj odgovorilo 88 anketiranih.
H5 : Obstajajo razlike v pripravljenosti za druženje z otroki z avtističnimi motnjami glede na starost v integracijskih in kontrolnih razredih .
H4 : Obstajajo razlike v pripravljenosti za druženje z otroki z avtističnimi motnjami glede na spol v integracijskih in kontrolnih razredih .