, konferencija i seminara o pitanjima obrazovanja, prikupljanje relevantnih dokumenata i tekstova o razvoju obrazovanja i obrazovnoj politici, realizacija obrazovnih programa, itd. AAOM ), sa svojom UNESCO katedrom za menadžment univerziteta u upravljanju visokim obrazovanjem .

su preklopljeni. Svaka informacija kojoj se može pridružiti koordinata ima niz podataka koji su smešteni u tabeli . AAOM ) je dobrovoljno udruženje bivših i sadašnjih studenata Operacionog menadžmenta. Svrha ove asocijacije je da se povežu sve generacije studenata koji su diplomirali, magistrirali, doktorirali na OM-u i koji tek treba da postanu operacioni menadžeri, radi ostvarivanja njihove trajne veze i uzajamne zajedničke koristi i saradnje. U tom cilju, organizuju su redovna druženja i okupljanja članova. AAOM baza broji prekoo 200 članova. Medju njima, na rukovodećim

i grafikona . AAOM baza broji prekoo 200 članova. Medju njima, na rukovodećim pozicijama u organizacijama u kojima su zaposleni, nalazi se čak 26 [ % ] članova. Neke od tih pozicija su :

za ostale žive organizme i nema negativan uticaj na životnu sredinu . AAOM ), magistrirala je na Fakultetu političkih nauka u Beogradu. Tokom 1998. kao operativni urednik Književne oštine Vršac ( KOV ) bavila se odnosima sa javnošću, organizacijom književnih promocija i predstavljanjem na Beogradskom sajmu knjiga. Nekoliko godina radila u međunarodnim organizacijama, Međunarodnom Crvenom krstu ( ICRC ) i Farmaceutima bez granica ( PSF ). U lokalnoj NVO Jednake mogućnosti bila je PR projekta Smanjenje digitalnog jaza zasnovanog na rodnoj

je okupio veliku grupu glumaca, reditelja, dramskih pisaca, muzičara, književnika, naučnika, analitičara, bivših diplomata pomoću kojih radi na animiranju što većeg broja pristalica. Preko dva Gorana, Markovića ( čiji je mentor Bernard Levi, veliki prijatelj Bernarda Kučera ) i Paskaljevića vrši se satanizacija Srba na filmskim festivalima. Valja spomenuti i sledeće obrazovne organizacije Soroša: Univerzitet Union, Alternativna akademska obrazovna mreža ( AAOM ), Beogradska otvorena škola, Centar za ženske studije ( nastao iz feminističke grupe Žena i društvo )

, koja je potom uspešno primenjena i u Gruziji, Ukrajini i Kirgistanu, ali je, s druge strane, doživela potpuni neuspeh u Belorusiji. Tokom prve, pripremne faze izborne revolucije u Srbiji razvijane su ili dograđivane institucije neophodne za uspešnu borbu protiv režima. Radi se o nezavisnim medijima i njihovim mrežama poput ANEM-a, različitim vrstama nevladinih organizacija i udruženja građana, nezavisnim sindikatima, alternativnim obrazovnim institucijama ( AAOM i BOŠ ), novim društvenim pokretima poput Otpora, kao i CESID-u kao jednoj od presudnih, a najređe analiziranih institucija. Istovremeno je ostvarivano njihovo umrežavanje, organizovana obuka njihovih članova i sprovođen koordinisani politički rad na slabljenju režima spolja i iznutra. Tokom druge faze, prelazi se na zatezanje mreže političkih institucija i institucija civilnog društva koja je u prethodnoj fazi ispletena oko režima. Rad se usmerava na

uspeli da pobede u preostale dve utakmice, put do Evropskog prvenstva bi mogao da im bude nešto lakši, pošto bi vodio preko Češke, Irske, Bosne i Hercegovine, Crne Gore AAOM sam saznala da Centar organizuje Školu ljudskih prava za buduće predavače. Međutim, kada sam se prijavila nisam ni sanjala da će ona imati toliko značajan uticaj na moj profesionalni, društveni i privatni zivot. Multidisciplinarni prilaz ljudskim pravima, vladavina prava, humanitarno pravo, ideje otvorenog društva sevale su sa svih strana sjajne prezentacije eminentnih domaćih i stranih predavača. Mogu da priznam da i danas čuvam svoj tirkizni folder s beleškama i

i da srpska javnost hoće da sasluša mišljenje NVO-a dokazuje Centar za obrazovne politike ( COP ) iz Beograda, koji je upravo proslavio treću godišnjicu rada. Razlog uspeha COP-a leži u tome što u njemu rade oni koji stvarno nešto znaju o obrazovanju, pa njihovi projekti imaju smisla, a eksperti Centra uvek su spremni da se odazovu pozivima novinara. Prema rečima Bojana Komnenovića, jednog od osnivača COP-a, on je proistekao iz Alternativne akademske obrazovne mreže ( AAOM ) .

Centar za obrazovne politike ( COP ) iz Beograda, koji je upravo proslavio treću godišnjicu rada. Razlog uspeha COP-a leži u tome što u njemu rade oni koji stvarno nešto znaju o obrazovanju, pa njihovi projekti imaju smisla, a eksperti Centra uvek su spremni da se odazovu pozivima novinara. Prema rečima Bojana Komnenovića, jednog od osnivača COP-a, on je proistekao iz Alternativne akademske obrazovne mreže ( AAOM ) . AAOM je bio pre svega usmeren na praktično delovanje, a posle promena u Srbiji 2000. godine javila se potreba da se fokus sa visokog obrazovanja preusmeri na obrazovanje uopšte i na istraživanje o tome kako se obrazovanje razvija i koja je njegova uloga u našem društvu. Struktura AAOM-a nije bila prilagođena za takve delatnosti i zato je u okviru njega osnovan COP, koji je ubrzo postao i samostalan. U regionu u to doba nije postojala organizacija koja bi se bavila obrazovnom

novinara. Prema rečima Bojana Komnenovića, jednog od osnivača COP-a, on je proistekao iz Alternativne akademske obrazovne mreže ( AAOM ) . AAOM-a nije bila prilagođena za takve delatnosti i zato je u okviru njega osnovan COP, koji je ubrzo postao i samostalan. U regionu u to doba nije postojala organizacija koja bi se bavila obrazovnom politikom, ali smo uspostavili kontakt sa organizacijama u Norveškoj, Portugalu i Nemačkoj. Po modelu tih centara formirana je i unutrašnja struktura COP-a koja je prilagođena našim prilikama. U to doba kod nas su se proučavale obrazovna pedagogija i psihologija, ali ne i obrazovne

postati relevantna ekspertska organizacija za istraživanje u oblasti obrazovanja u regionu i organizovaće poslediplomske studije u saradnji sa zainteresovanim visokoškolskim institucijama, iz zemlje i / ili inostranstva . AAOM ). U prvo vreme je delovanje COP-a bilo usmereno na aktivnosti u oblasti reforme i razvoja obrazovanja, koje su bile u skladu sa AAOM-ovom misijom i ciljevima delovanja, ali se vrlo brzo ukazala potreba za znatno širim okvirom delovanja. Iz tog razloga je COP od februara 2007. godine registrovan kao samostalno pravno lice, odnosno kao udruženje građana, nastavljajući i nadograđujući rad AAOM-a .

( COP ) je nastao 2005. godine u okviru Alternativne akademske obrazovne mreže ( AAOM ). U prvo vreme je delovanje COP-a bilo usmereno na aktivnosti u oblasti reforme i razvoja obrazovanja, koje su bile u skladu sa AAOM-ovom misijom i ciljevima delovanja, ali se vrlo brzo ukazala potreba za znatno širim okvirom delovanja. Iz tog razloga je COP od februara 2007. godine registrovan kao samostalno pravno lice, odnosno kao udruženje građana, nastavljajući i nadograđujući rad AAOM-a .

nastao 2005. godine u okviru Alternativne akademske obrazovne mreže ( AAOM ). U prvo vreme je delovanje COP-a bilo usmereno na aktivnosti u oblasti reforme i razvoja obrazovanja, koje su bile u skladu sa AAOM-ovom misijom i ciljevima delovanja, ali se vrlo brzo ukazala potreba za znatno širim okvirom delovanja. Iz tog razloga je COP od februara 2007. godine registrovan kao samostalno pravno lice, odnosno kao udruženje građana, nastavljajući i nadograđujući rad AAOM-a . AAOM je realizovao brojne aktivnosti tokom svog rada, od kojih su najznačajnije :

je delovanje COP-a bilo usmereno na aktivnosti u oblasti reforme i razvoja obrazovanja, koje su bile u skladu sa AAOM-ovom misijom i ciljevima delovanja, ali se vrlo brzo ukazala potreba za znatno širim okvirom delovanja. Iz tog razloga je COP od februara 2007. godine registrovan kao samostalno pravno lice, odnosno kao udruženje građana, nastavljajući i nadograđujući rad AAOM-a . AAOM-u , kao i o pomenutim aktivnostima možete videti na prezentaciji AAOM-a .

obrazovanja, koje su bile u skladu sa AAOM-ovom misijom i ciljevima delovanja, ali se vrlo brzo ukazala potreba za znatno širim okvirom delovanja. Iz tog razloga je COP od februara 2007. godine registrovan kao samostalno pravno lice, odnosno kao udruženje građana, nastavljajući i nadograđujući rad AAOM-a . AAOM-a .

aaom

O piškotih in zasebnosti

Nastavitve piškotkov