po svojoj strukturi. morfosintakse . Svaka didaktička jedinica sadrži tekst u kome je predstavljen problem koji je potrebno uočiti u kontekstu. Sledi niz
jezik. Pored toga, kroz prevođenje tekstova, cilj praktikuma jeste prorađivanje znanja iz oblasti italijanske morfosintakse i leksikologije. Praktikum treba da omogući studentima da čitaju i razumeju tekst, da savladaju osnovne veštine
nivou. Analiza će polaziti od znanja koje studenti stiču u teorijskoj nastavi fonetike, fonologije i morfosintakse i pružaće mogućnost za dopunu tog znanja. Prevođenje: Ove vežbe namenjene su učenju tehnike prevođenja putem
: Gramatičke vežbe: govorne i pismene vežbe koje prate teorijski deo nastave i imaju za cilj primenu stečenog znanja iz morfosintakse . Lektorske vežbe: obuhvataju razne vidove praktične nastave u cilju osposobljavanja studenata za razumevanje i
za snalaženje u situacijama svakodnevnog života. U okviru kursa stiču jezički fond kao i osnovna znanja iz fonetike i morfosintakse .
elemente i pomognu savladavanju programa nastave kao i da uvode elemente španske kulture i civilizacije. Vežbe morfosintakse : (0 2) pomoću ovih vežbi studenti će se upoznati sa upotrebom priloga, građenjem roda i broja imenica. Obrada teksta: (
terminologije iz raznih oblasti i perioda italijanske kulture, civilizacije kao iz književnosti XX veka. Vežbe morfosintakse i obrade teksta: (0 2) sistematizacija, primena i utvrđivanje gradiva iz okvirnog programa (pismeno i usmeno);
. Vrste konjugacija. Indikativ prezenta. Diftongacija infinitivne osnove u indikativu prezenta. Vežbe morfosintakse : (0 0 2) cilj vežbi je upoznavanje, primena i utvrđivanje osnovnog znanja o upotrebi svih vrsta zamenica, prideva i
poljskom i srpskom jeziku (1988, prvo tipološko istraživanje slovenske leksike u srpskoj slavistici), Ogled srpske morfosintakse u poređenju sa makedonskom (1997), Gramatika ruskog jezika u poređenju sa srpskom (2005), u radove objavljene u
prostorna i neprostorna padežna značenja) ali je način na koji je istražio ovo pitanje P. Piper bio prvi. Ogled srpske morfosintakse (Seul, 1997) je prvi pokušaj da se u jednom gramatičkom opisu srpskog jezika ostvari sinteza elemenata savremene
elemente i pomognu savladavanju programa nastave kao i da uvode elemente španske kulture i civilizacije Vežbe morfosintakse i obrade teksta: (0 2) cilj vežbi je upotreba vremena u indikativu i konjuktivu, kao i bezličnih oblika glagola kroz
postoje za većinu slovenskih jezika i kakvu bi u doglednoj budućnosti trebalo napisati i za srpski jezik. morfosintakse P. Pipera specifičan je po tome što predstavlja pokušaj da se gramatička struktura srpskog književnog jezika