one odredbe iz ove Konvencije ili iz nacionalnih i međunarodnih zakona kojima se najviše izražava poštovanje djeteta i najkorisniji su za njegov odgoj i razvoj.

kojima se najviše izražava poštovanje djeteta i najkorisniji su za njegov odgoj i razvoj. DJETETA " crtežom su prikazana i tekstom opisana prava svakog djeteta u cijelom svijetu. Ta su prava službeno zapisana u

su za njegov odgoj i razvoj. djeteta u cijelom svijetu. Ta su prava službeno zapisana u zajedničkom svjetskom dokumentu koji se zove "KONVENCIJA

su prava službeno zapisana u zajedničkom svjetskom dokumentu koji se zove "KONVENCIJA UJEDINJENIH NARODA O PRAVIMA DJETETA ". Dokument je donijela Glavna skupština UN 20. studenog 1989. godine. Prihvatile su ga 192 države i sa zadovoljstvom

dokumenta i bit svake odredbe, ali je sve rečeno kraće i jednostavnije, s namjerom da se lakše upoznaju prava svakog djeteta .

perfekcionizma na njegov razvoj utječu razni osobni i okolinski čimbenici i to: djeteta ), perfekcionisti su obično djeca koju karakterizira temperament sa jakom emocionalnošću, izrazitom upornošću i

temperament sa jakom emocionalnošću, izrazitom upornošću i jakom anksioznošću. djeteta kroz učenje u obitelji,

) oni koji idu od vršnjaka, školskog sustava-nastavnika te kulturalni utjecaji. djeteta uvijek ima važnu ulogu u razvoju perfekcionizma jer je činjenica da u istim ili sličnim kulturalnim uvjetima,

. Dakle, mogli bismo reći da je perfekcionizam osobina koja se razvija kada specifične biološke predispozicije djeteta dođu u međuodnos sa različitim okolinskim, kulturalnim i obiteljskim utjecajima.

mjesta citirajući preporučenu literaturu. Potaknuo je roditelje da budu oprezni i da ustraju u odgoju svojeg djeteta koji će biti u skladu s naukom Crkve. Ne može nitko nametnuti neku svoju vrstu odgoja a da se pritom javno ne raspravi o

i tradiciji zemalja njemačko govornog područja. Učimo postupno, kroz igru, tempom koji određuje interes, spremnost djeteta .

BUBAMARA djeteta , primjerenim metodama i oblicima rada, osnažujemo pozitivnu sliku o sebi, potičemo ' zdrav život ', kao jedini

naslijeđa, dijete otkriva i stvara odnos prihvaćanja samoga sebe i svega što čini njegovo okruženje. Primjereno dobi djeteta , ono otkriva, prihvaća i živi autentične vrjednota Evanđelja i spoznaje Boga.