prenosi s koljena na koljeno.« vjeroučiteljsko mjesto u srednjoj školi. Tu se oženio i trajno živi sa suprugom Sanjom i dva sina. U župi vodi skupinu mladih. »Mladi

zagrebački nadbiskup kardinal Josip Bozanić, a za vrijeme euharistijskog slavlja vjeroučitelji su obnovili vjeroučiteljsko poslanje, a u zajedništvu su bili i s vjeroučiteljima i odgajateljicama u vjeri koji su ovom prigodom iz kardinalovih

, za našu dobrobit i dobrobit naših vjeroučenika. Nadam se da će nam za duhovni rast, bez kojega ne možemo ostvarivati vjeroučiteljsko zvanje, pomoći mjesečna duhovna obnova i nadolazeće duhovne vježbe.

i vjeroučitelja te odgojiteljica u vjeri. vjeroučiteljsko zvanje usko povezano s vjerom te da sve što vjeroučitelji čine, čine u ime Crkve, ali u prvom redu nošeni vlastitom

laike biskup je pozvao da uz ono što čine u školi pronađu vremena za prisutnost u župnoj zajednici kako se njihovo vjeroučiteljsko zvanje ne bi pretvorilo u zanimanje. Potaknuo ih je da budu otvoreni suradnji sa župnicima, a župnike da budu otvoreni

povezanost s Kristom, pripadnost Crkvi, jer su to životne limfe koje osnažuju i usmjeravaju vaše odgojiteljsko i vjeroučiteljsko poslanje.

svijet i naviještati evanđenje. vjeroučiteljsko poslanje, onda ti je definiran taj poziv da sve što radiš, radiš na slavu Božju. Tako smo i malenu udomili upravo zato jer

u odnosu s Bogom Ocem. Tek kad gradimo vlastiti duhovni identitet na uzoru Isusovog, možemo u potpunosti ostvarivati vjeroučiteljsko poslanje, možemo činiti ono što je u naravi vjeroučiteljskog poziva - učinkovito prenositi vjeru. Usuđujem se ovdje

ono što je u naravi vjeroučiteljskog poziva - učinkovito prenositi vjeru. Usuđujem se ovdje konstatirati da naše vjeroučiteljsko djelovanje vrijedi onoliko koliko vrijedi naš duhovni identitet. A naš duhovni identitet vrijedi onoliko koliko

identitet približava Isusu. Prenositi vjeru podrazumijeva biti uz Krista i osvijetliti drugim ljudima život. Vjeroučiteljsko zvanje je "svjetlo svijeta" koje, da bi moglo svijetliti, nalazi svoj korijen u duhovnim identitetu. Duhovni

bi zbog pomanjkanja te svijesti i sam mandat bio ' stavljen u pitanje '. Otud i razlog postavljanja visokih kriterija za vjeroučiteljsko zvanje.

zahtjevan zadatak, a taj je dati jasno i živo svjedočanstvo vjere najmlađima i onima koji su nejaki u vjeri ". Zato je vjeroučiteljsko poslanje poučavanja i svjedočenja, kao i svećeničko, cjeloživotno, a ne samo prigodno na satu vjeronauka ili za

Katehetskog ureda, koji će pratiti njihov rad u školama te ga nastojati unaprijediti. Kako bi mladi bili spremniji na vjeroučiteljsko zvanje koje traži potpuno predanje Kristu ne samo poslom, nego i cjelokupnim životom, nastojat će ih se ubuduće