sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "kodály".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Kodály zagovarja poučevanje glasbe, ki temelji na praktičnih izkušnjah, in se osredotoča na prijetne in razveseljive glasbene aktivnosti.
Kodály za glasbeno opismenjevanje uporablja premični "do" sistem, ki je sestavljen iz značilnih intervalnih zaporedij.
Kodály učence spodbuja k skupni igri, naj bo to štiriročno igranje na klavir ali manjše instrumentalne zasedbe.
Kodály trdi, da je najboljši način za spoznavanje glasbe lastna vključenost v izvajanje in ustvarjanje glasbe.
Kodály pri ukvarjanju z glasbo navaja izboljšanje sposobnosti koncentracije, slušno-miselnih sposobnosti in pridobivanje emocionalne širine.
Kodály predlaga, da se učenci preko lastnega sodelovanja in spoznavanja glasbenih izkušenj učijo melodičnih in ritmičnih vzorcev.
Kodály pa s svojo metodo ponuja elegantnejšo in preprostejšo pot.
Kodály metoda otroku najprej predstavi metrum, ki je v njegovi kulturi najbolj prisoten, šele nato postopoma dodaja manj poznane metrume.
Kodály meni, da je ustvarjalnost posledica glasbenega znanja.
Kodály je zagovarjal stališče, da bi morali otroci, še preden se naučijo igranja na instrument, znati glasbo brati in pisati.
Kodály je v svoji metodi združil več metod drugih pedagogov.
Kodály je uvedel povsem novo tehniko izvajanja melodičnih postopov z znaki z roko.
Kodály je ugotovil, da se majhni otroci nezavedno učijo osnovnih glasbenih elementov, kot so imena solmizacijskih zlogov in ritmičnih vrednosti.
Kodály je trdil, da se mora glasbeni razvoj začeti že pred vstopom v formalno šolo, po možnosti v vrtcu ali celo prej.
Kodály je to mentalno spretnost opisal z zgornjim naslovom: "slišati z očmi in videti z ušesi".
Kodály je svojo metodo poučevanja glasbe začel razvijati v tridesetih letih prejšnjega stoletja.
Kodály je sonato napisal v h-molu, za scordaturo pa se je odločil iz dveh razlogov: prvi je barva instrumenta.
Kodály je si je prizadeval za dvig splošnih standardov poučevanja glasbe ter opozarjal na pomembnost glasbenega pouka v madžarskem javnem šolskem sistemu.
Kodály je sestavil mnogo dvodelnih in tridelnih pevskih vaj za vse stopnje glasbenega poučevanja, poleg tega pa še veliko zborovskih skladb.
Kodály je ritem osvobodil suhoparnega in pogosto zmedenega matematičnega štetja (ena-in-dve-in).