sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "nadarjenega učenca".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Štirje učitelji so navajali, da nadarjenega učenca prepoznavajo po drugih lastnostih, vendar jih niso navedli.
Šolsko okolje lahko na nadarjenega učenca vpliva tesnobno zaradi pomanjkanja izzivov.
Čim bolj dosledno se kažejo posamezne lastnosti pri učencu, tem bolj verjetno je, da gre za nadarjenega učenca.
Za potencialno literarno nadarjenega učenca je nesprejemljivo, da z njim analiziramo delo na ravni znanja, razumevanja in uporabe.
Vse intervjuvanke se strinjajo, da v šolskem okolju prav oznaka statusa nadarjenega učenca prinaša stigmo in s tem visoka ali previsoka pričakovanja.
Vaš otrok ima v šoli dva statusa: status učenca z učnimi težavami in status nadarjenega učenca.
V letošnjem letu imam v razredu enega nadarjenega učenca.
Učitelji lahko matematično nadarjenega učenca vodijo, usmerjajo in razvijajo njegov raziskovalni pristop do matematike.
Učiteljem je zato včasih težko slediti razmišljanju nadarjenega učenca, saj ta lahko ob nekem pojavu hkrati upošteva več spremenljivk ali posledic hkrati.
Učitelj mora biti tisti, ki skrbno načrtuje pouk in ga usklajuje s potrebami, značilnostmi in interesi nadarjenega učenca in celotnega razreda.
Učenci priseljenci imajo lahko dodeljen tudi status nadarjenega učenca.
Torej, v šoli imaš dva statusa: status nadarjenega učenca in učenca z učnimi težavami.
Teževe pa nastopijo, kadar redna učna snov in način obravnave premalo zahtevata od matematično nadarjenega učenca, ki ne vidi posebnih izzivov.
So pa bili opazovani glede na to, kako se odzivajo na vlogo nadarjenega učenca v manjši skupini.
Razvoj glasbene nadarjenosti je torej postopni razvojni proces, ki zaobjema raznolike dejavnike, ki temeljno vplivajo na razvoj glasbeno nadarjenega učenca.
Razumevajoče učno okolje pa lahko ustvarimo z različnimi oblikami dela, ki obogatijo izobraževalni proces nadarjenega učenca.
Razrednik (z drugim učiteljem, ki je učenca nominiral) obvesti starše o nominaciji potencialno nadarjenega učenca in predstavi prilagojene oblike dela.
Programi so običajno zasnovani presplošno, ne vključujejo kompleksnejših oblik mišljenja ter ne odražajo individualnih potreb nadarjenega učenca.
Primerno organizirano eksperimentalno delo pri pouku ter skrbno izbrani eksperimenti lahko služijo kot uvodna priprava in motivacija za nadarjenega učenca ali dijaka.
Pri odkrivanju in prepoznavanju matematično nadarjenega učenca so šolski svetovalni službi in učitelju lahko v veliko pomoč starši nadarjenega otroka.