sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "od konkretnega k abstraktnemu".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Zmožnost odkrivanja vrat za identifikacijo se razvija v smeri od konkretnega k abstraktnemu.
Zgodil se je premik od konkretnega k abstraktnemu.
Zato se moramo držati didaktičnih načel, npr. od konkretnega k abstraktnemu, od temeljnega primera k posebnim primerom ...
Vsebine v muzeju so predstavljene po načelu od konkretnega k abstraktnemu.
Večina proučevanih otrok je na prehodu od konkretnega k abstraktnemu učenju, ki je za otroke pomemben prehod.
V tem obdobju se realizira prehod od konkretnega k abstraktnemu.
Učitelji morajo upoštevati pravila: od bližnjega k daljnemu, od znanega k neznanemu, od konkretnega k abstraktnemu, od enostavnega k sestavljenemu.
Učenje matematike mora pri otroku potekati od konkretnega k abstraktnemu.
Učence vodimo od lažjega k težjemu, od znanega k neznanemu, od konkretnega k abstraktnemu.
Upoštevati mora postopnost usvajanja znanja od konkretnega k abstraktnemu ter se prepričati, da so učenci usvojili snov pred prehodom na zahtevnejšo raven.
Temeljiti mora na principu od enostavnega h kompleksnemu in od konkretnega k abstraktnemu.
Strukturnost povezuje osvojena dejstva in njihovo presojanje v neko logično, bolj zapleteno danost na različnih ravneh (od konkretnega k abstraktnemu).
Spontane pojme razvijamo od konkretnega k abstraktnemu, znanstvene pa od abstraktnega h konkretnemu.
S pisanjem in branjem likovnih zapisov otroci vstopajo v mentalni svet branja in pisanja glasbe, s čimer prehajajo od konkretnega k abstraktnemu.
Razvoj učenja poteka od konkretnega k abstraktnemu, kar pomeni da se učeči postopno spopada s kompleksnostjo učnih vsebin.
Razvoj odkrivanja priložnosti za identifikacijo gre od konkretnega k abstraktnemu, saj ne išče več podobnosti z liki.
Pri matematiki je pomemben postopen prehod izkušenj od konkretnega k abstraktnemu pridobivanju spoznanj.
Preskoki od konkretnega k abstraktnemu pa omogočajo celosten razvoj otrokove osebnosti.
Pravi, da aktivnost pripravimo tako, da je mogoče stopnjevanje od lažjega k težjemu in od konkretnega k abstraktnemu.
Prav tako je prehod od konkretnega k abstraktnemu pogosto hitrejši, saj učbenik relativno hitro preide na formalno obravnavo pojmov in postopkov.