sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "od bližnjega k daljnemu".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Za to pa ni treba daleč, saj po načelu splošne didaktike tudi okolje raziskujemo od "bližnjega k daljnemu".
Vendar lahko ponovno odkrijemo, da le-ta bolj sledi načelom kot je od bližnjega k daljnemu, od znanega k neznanemu ipd.
Veljalo je predvsem didaktično načelo "od bližnjega k daljnemu".
V naravo ni treba daleč, zadostuje že okolica šole, saj je načelo splošne didaktike "od bližnjega k daljnemu".
Učno načelo od bližnjega k daljnemu je za motivacijo izrednega pomena.
Učitelji morajo upoštevati pravila: od bližnjega k daljnemu, od znanega k neznanemu, od konkretnega k abstraktnemu, od enostavnega k sestavljenemu.
Učbeniki, ki sledijo temu principu, so večinoma zasnovani v smislu "od bližnjega k daljnemu".
Tradicionalni pouk geografije se je sistematično ukvarjal z geografskimi pojavi in procesi, regije je opredeljeval po načelu od bližnjega k daljnemu.
Smiselno je, da spoznavanje prostora poteka postopno, od bližnjega k daljnemu.
S tem uresničujemo tudi vzgojnoizobraževano načelo od bližnjega k daljnemu, od znanega k neznanemu.
Razpored teh velikih enot ni determinativen, tudi tu naj vlada princip od bližnjega k daljnemu.
Pri načelu postopnosti avtor upošteva pravila od lažjega k težjemu, od enostavnega k sestavljenemu, od bližnjega k daljnemu.
Poučevanje naj bi upoštevalo načelo od bližnjega k daljnemu, od domačih primerov k problemom širšega okolja in sveta.
Ponovno je treba uvesti prostorski kontinuum (načelo od "bližnjega k daljnemu", koncentrične kroge), vendar se pri tem ne obravnava vseh dežel.
Koncentrična razvrstitev se uporablja pri tisti učni vsebini, ki prenese razpon od bližnjega k daljnemu, od enostavnega k sestavljenemu.
Dosedanja razporeditev pač ni bila preprosta pot "od bližnjega k daljnemu.
Upoštevati moramo postopen prehod od lažjega k težjemu , od enostavnega k sestavljenemu , kompleksnemu in od bližnjega k daljnemu .
Upošteva se načelo od bližnjega k daljnemu , učence se tako vodi od resničnosti k zemljevidu .
Torej od bližnjega k daljnemu , od znanega k neznanemu , od lažjega k težjemu je vodilo vsakega poučevanja .
Snov je razdelil v nazorna okrožja , po didaktičnem načelu od bližnjega k daljnemu in od znanega k neznanemu .