sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "samoregulacijsko učenje".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo samoregulacijsko učenje med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Pogosto skupaj z
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Znotraj področja učenja sta bistveni dve kompetenci: samoregulacijsko učenje, ki ju bomo predstavili v nadaljevanju.
Zato so prav metakognitivne sposobnosti ključne za samoregulacijsko učenje, saj nadzorujejo tako spoznavno kot tudi motivacijsko področje.
Za samoregulacijsko učenje so ključni trije elementi: sposoben uporabnik, jasen cilj in ustrezna aktivnost.
Za samoregulacijsko učenje je značilno, da so učenci aktivni udeleženci lastnega učnega procesa.
Za prvi dve motivacijski naravnanosti je značilno samoregulacijsko učenje, pri tretji motivacijski naravnanosti pa je samoregulacijsko učenje popolnoma odsotno.
Vesela sem, da učenka prepoznava svojo učno samoučinkovitost, z razvijanjem samoregulacijskih strategij pa se je izboljšalo tudi njeno samoregulacijsko učenje.
V teoretičnem delu magistrske naloge smo opredelili učenje, različne klasifikacije in razložili pojme, kot sta kompetenca učenje učenja ter samoregulacijsko učenje.
Tudi drugi avtorji si niso povsem enotni glede vpliva disciplinskih in kaznovalnih rutin na samoregulacijsko učenje.
To pomeni, da je samoregulacijsko učenje temelj kompetence učenje učenja.
Tako učenje so avtorji poimenovali kot samoregulacijsko učenje, zato več o njem v nadaljevanju.
Samousmerjevalno učenje, samoregulacijsko učenje in samouravnavanje učenja so pojmi, ki so v tem magistrskem delu smatrani sinonimno.
Samoregulacijsko učenje temelji na različnih teoretičnih izhodiščih, od behaviorističnega do fenomenološkega, humanističnega in kognitivnokonstruktivističnega pristopa.
Samoregulacijsko učenje se pojavlja kot pomembna potreba sodobnega človeka, ki v svojem poklicnem življenju spreminja fokus svojega poklicnega delovanja.
Samoregulacijsko učenje se nanaša na cikličen in rekurziven proces, ki uporablja mehanizem povratne informacije.
Samoregulacijsko učenje predstavlja proces, v katerem učenec aktivno načrtuje, spremlja in prilagaja svoje učenje.
Samoregulacijsko učenje ne pomeni isto kot samostojno učenje.
Samoregulacijsko učenje je značilno za prva dva tipa naravnanosti.
Samoregulacijsko učenje je učenje, v katerem učenec uporablja samoregulacijske spretnosti in tako postane aktiven udeleženec lastnega učnega procesa.
Samoregulacijsko učenje je učenje, pri katerem je učenec metakognitivno, vedenjsko in motivacijsko aktivno udeležen v procesih lastnega učenja.
Samoregulacijsko učenje je torej kompleksen proces, v katerem se prepletajo kognitivni, socialni, kontekstualni in metakognitivni dejavniki.