sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "slušnih zaznav".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo slušnih zaznav med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Pogosto skupaj z
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Zaznave so zgolj vizualne, v njem ni slušnih zaznav; utišanost zunanjosti, kar umetnik zaznava kot zaprtost v lastno notranjost.
Z uporabo slušnih zaznav in predstav je bolj uspešno tudi učenje inštrumenta, v našem primeru violine.
Z njim spodbujamo razvoj analitično-slušnih zaznav in glasbenih sposobnosti ter spodbujamo glasbeno estetsko vrednotenje glasbenih del.
Z glasbo vplivamo tudi na razvoj slušne občutljivosti in slušnih zaznav ter predstav, razvijamo usmerjeno pozornost.
Wallach je znatno pripomogel k poznavanju vidnih in slušnih zaznav .
V zgodnjem otroštvu je primarni cilj poslušanja glasbe spodbuditi razvoj slušnih zaznav in pozornosti na zvok.
V zgodnjem otroštvu je predpogoj za poslušanje glasbe razvita sposobnost usmerjanja pozornosti na zvok in tudi že delna razvitost slušnih zaznav.
V začetnem obdobju je velik poudarek na poslušanju in razvoju slušnih zaznav, kasneje pa se vključujejo tudi izvajalske in ustvarjalne dejavnosti.
V tem poglavju bomo govorili o razvoju slušnih zaznav in odzivih na zvok od prenatalnega obdobja do prvega leta starosti.
V primeru slušnih zaznav, ki so že znani nevronski mreži, se lahko aktivirajo predhodne predstave.
V okviru razvijanja slušnih zaznav in posluha je pomembno spoštovati različne stopnje razvoja zaznavanja ter vzdrževanje otrokovega interesa in pozornosti za poslušanje.
V najzgodnejšem obdobju je primarni cilj poslušanja glasbe razvoj slušnih zaznav in pozornosti na zvok.
V nadaljevanju bomo v ločenem poglavju obravnavali razvoj slušnih zaznav in občutljivosti na zvok pri dejavnosti poslušanja glasbe.
V nadaljevanju bomo obravnavali petje, ritmično izreko in igranje na glasbila v funkciji razvoja slušnih zaznav in slušne občutljivosti.
Uporabljamo jo lahko za urjenje slušnih zaznav in samostojno domače vadenje.
Sodbe o razvitih glasbenih predstavah mora učitelj oblikovati tudi s posrednim opazovanjem tega razvoja, saj sposobnosti slušnih zaznav velikokrat prehitevajo motorično izvedbo.
Slednji so v pomoč učencem, ki se poslužujejo predvsem vidnih in slušnih zaznav, saj gre za spletne vizualne predstavitve dinamičnega objekta.
Razvoj notranjih slušnih zaznav preverimo tako, da nam otrok besedno opiše gibanje melodije (gor/dol, hitro/počasi, dolg/kratek, tiho/glasno).
Razvijanje slušnih zaznav in glasbenega posluha se prilagaja obravnavani glasbeno-teoretični snovi.
Poleg razvitih glasbeno-tehničnih sposobnosti ter slušnih zaznav, je pri zborovodji ključnega pomena tudi dobro poznavanje fiziologije človeškega glasu in pevske tehnike.