sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "učencu priseljencu".
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo učencu priseljencu med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Šola naj učencu priseljencu omogoči različne oblike učenja ali poglabljanja znanja slovenščine.
Šola naj bi učencu priseljencu ob prihodu omogočila različne oblike učenja ali poglabljanja znanja slovenščine.
Zaradi nazornosti razlage lahko predvidevamo, da bo tak način razlage tudi učencu priseljencu zaradi slabšega jezikovnega razumevanja bolj blizu.
Zanima nas, katere strategije učitelji uporabljajo za vključevanje, ali zbirajo podatke o učencu priseljencu ob prihodu in katere.
Večina avtorjev pripisuje velik pomen tudi učencu pomočniku, ki učencu priseljencu pomaga pri lažji vključitvi.
Vem, kako lahko ukrepam, na koga se lahko obrnem, ko zaznam učne težave pri učencu priseljencu.
Velika večina sodelujočih ve, kako naj ukrepajo oziroma na koga se lahko obrnejo, ko zaznajo učne težave pri učencu priseljencu.
Velika večina sodelujočih nadalje poroča, da so pripravljeni uporabiti nove strategije poučevanja, ki bi pomagale učencu priseljencu pri pouku.
V razredu se naj oblikujejo skupine, ki so v pomoč učencu priseljencu pri določenih predmetih.
Učitelju so predane osnovne informacije o učencu priseljencu in njegovem ozadju pred njegovo vključitvijo.
Učiteljem so navadno predane informacije o učencu priseljencu in njegovem ozadju.
Učitelj mora pri pouku učencu priseljencu zagotoviti, da razume, kolikor je le mogoče.
Učitelj je učencu priseljencu govorni vzor, zato naj govor prilagodi in upočasni, kjer pa knjižni jezik pride še bolj do izraza.
Učenec pomočnik pomaga učencu priseljencu pri vključitvi, mu pomaga pri pouku, pri orientaciji v šoli in mu posoja zvezke.
Učencu priseljencu je pouk sistematično prilagajala v vseh etapah učnega procesa.
Učencu priseljencu bi ta nabor lahko ponudil učitelj geografije ob prihodu v razred.
Tudi učencu priseljencu omogočamo osebnostni razvoj in mu pomagamo razvijati pozitivno samopodobo.
Torej ustvarjajo podporno okolje in omogočajo učencu priseljencu, da se počuti sprejetega.
Sodelujoči so v okviru odprtega vprašanja navedli, katere informacije o učencu priseljencu poiščejo pri učiteljih.
Sodelujoče smo tudi povprašali, katero vrsto informacij o učencu priseljencu poiščejo le pri starših učenca priseljenca.