sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "učenju poučevanju".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo učenju poučevanju med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Pogosto skupaj z
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Vpliv učiteljevih pojmovanj (o učenju, poučevanju, znanju) in prepričanj na njegova razmišljanja, doživljanja in ravnanja ponazarjajo mnogi modeli.
V teoretičnem delu predstavljamo razlike dveh načinov konstruktivističnega pristopa v učenju , poučevanju , izvajanju eksperimentov in zgradbi učnih ur .
Učiteljeva pojmovanja o učenju, poučevanju in znanju tudi močno vplivajo na učiteljeve odločitve.
Samo z aktivno udeležbo pri učenju, poučevanju in vrednotenju lahko učenec konstruira novo mišljenje ali pa svoje mišljenje prilagodi, nadgradi.
SEJO je namenjen učenju, poučevanju, vrednotenju in ocenjevanju jezikov.
SEJO je namenjen učenju, poučevanju in vrednotenju sporazumevalne zmožnosti v dodatnih/tujih jezikih v formalnem izobraževanju.
S tem se izognemo pretiranemu poenostavljanju predstav o znanju, učenju, poučevanju.
Pri raziskovalnem učenju (poučevanju) učenci torej spoznavajo vsebino in proces hkrati.
Pri oblikovanju učbenika so pomemben dejavnik tudi pojmovanja avtorjev/ ustvarjalcev učbenikov o razvoju, učenju, poučevanju in znanju.
Prav tako so v učnih gradivih močno izražena pojmovanja pisca učnih gradiv o razvoju učencev, učenju, poučevanju in znanju.
Pouk je načrtni, namerni in sistematični proces, ki temelji na učenju, poučevanju in vzgajanju, veže pa se predvsem na učitelja in učenca.
Pomemben je poudarek na učenju, poučevanju, kakovosti vzgojnoizobraževalnega procesa.
Omogoči pa nam , da k učenju / poučevanju pristopimo le nekoliko drugače , uvedemo drobne spremembe pri razširjanju besedišča in razvijanju sporazumevalne spretnosti .
Naslednja plat predstavlja prepričanja pedagoškega delavca o njegovih vidikih vzgojno-izobraževalnega dogajanja: njegova pojmovanja o znanju, učenju, poučevanju in pouku.
Na pedagoškem področju so osrednja pojmovanja o znanju, učenju, poučevanju, vlogi učitelja in disciplini.
Avtorica (prav tam) vidi pomembnost v razvijanju osebnih pojmovanj o učenju, poučevanju in znanju v holistično smer.
» Ta pojmovanja ( o znanju , učenju , poučevanju , kritičnem mišljenju , vzgoji … ) - bodisi ozaveščena ali pa ne - ostajajo implicitna .
Zaradi prilagajanja učenju , poučevanju , testiranju , ocenjevanju in sledenju se spreminjajo tudi pristojnosti in odgovornosti učencev ( prav tam ) .
Vsi ti predmeti se v določenih situacijah lahko uporabljajo v začetnem učenju ( poučevanju ) matematike , ki odgovarja njihovim potrebam .
V sodobnem času je učencem in učiteljem pri učenju / poučevanju na voljo mnogo različnih učnih sredstev .