sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "ţ".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Pogosto skupaj z
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
V menopavzi ţ lezno tkivo običajno atrofira, nadomesti ga maščobno tkivo, zato govorimo o maščobno spremenjeni dojki.
Dojke so gibljivi organ, ki se razlikujejo po velikosti, obliki in količini ţ leznega tkiva od ţ enske do ţ enske.
Dojka je sestavljena predvsem iz ţ leznega, maščobnega in vezivnega tkiva.
Način soočanja posameznika s stresom lahko vpliva na kvaliteto njegovega ţ ivljenja .
Reševanje 10-minutnega testa pri učencu Ţ. je bilo zelo upočasnjeno, zaradi velikih grafomotoričnih težav pa so bili tudi zapisi rezultatov težko berljivi.
S pektoralne fascije, ki prekriva pektoralno mišico, potekajo proti ţ leznemu tkivu dojke vezivni mostički - Cooperjevi ligamenti.
Kasneje nam je nadgradnja aplikacije omogočila določitev števila poslikanih ţ ensk na DRI v določenem časovnem obdobju.
Umetniki : načrt Ţ industrijski strokovnjaki : izdelava - preproste , ponavljajoče geometrične oblike npr. kocke .
Umetniki: načrt Ţ industrijski strokovnjaki: izdelava - preproste, ponavljajoče geometrične oblike npr. kocke.
Ţ V intervjuju so sodelovali tudi starši učencev vrstniških mediatorjev.
Največ težav sta imela učenca Ţ. in J. pri priklicu in vizualizaciji geometrijskih oblik (šestkotnik, razlikovanje med kvadratom in pravokotnikom).
Namen teh je omogočiti pozicioniranje in navigacijo v realnem času kjerkoli in kadarkoli na in v bliţini zemeljske površine (Bačić, Ţ., 2012).
Anatomske značilnosti dojke Dojka odrasle ţ enske tehta običajno med 150 in 200 g.
Pri učencu Ţ. so se kazale težave, povezane z RMK, pri vseh treh nalogah.
Učenca Ţ. in J. sta imela največ težav tudi na drugem delu preizkusa.
Poleg tega je treba upoštevati še vse napake in vplive na fazna opazovanja (Bačić, Ţ., 2012).
Učencema Ţ. in J. je bila v nadaljevanju posvečena večja pozornost v procesu prepoznavanja težav, povezanih z RMK.
Medtem ko je učenec M. dosegel izrazito nadpovprečne rezultate, sta učenca Ţ. in J. dosegla izrazito podpovprečne rezultate.
Učitelji matematike opažajo največ težav pri spretnostih in znanju, pomembnem za področje geometrije pri učencih F., P., Ţ. in J.
V nadaljnjem procesu prepoznavanja PP povezanih z RMK je bila učencema Ţ. in J. posvečena večja pozornost.