sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "clement morrison".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo clement morrison med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Pogosto skupaj z
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Clement Morrison (2008) navaja, da slednjim lahko v pomoč ponudimo različne delavnice, spletne strani z nasveti, videoposnetke in usposabljanje za določene oblike pomoči.
Clement Morrison (2006 v prav tam, str. 82) prilagoditve, ki jih učitelj uporablja za učence z učnimi težavami, deli na minimalne in zmerne.
Clement Morrison (2008a) je namen dveh različnih modelov ocenjevanja otrokovih posebnih potreb različen.
V takšnem primeru je najboljša rešitev učinkovita komunikacija med starši in strokovnimi delavci, ki temelji na obojestranskem spoštovanju in zaupanju (Clement Morrison, 2008).
Clement Morrison (2008, str. 49-54) navaja predvsem znake izključenosti učenca, ki se navezujejo na ocenjevanje posebnih potreb.
Za učence, stare štirinajst let ali več, to vključuje tudi predpoklicne in poklicne cilje za pripravo na poznejše delo (Clement Morrison, 2008a).
Starši imajo možnost sodelovanja pri določanju ciljev obravnave in obenem preko različnih dejavnosti možnost spodbujanja učenja v domačem okolju (Clement Morrison, 2008).
Že pri načrtovanju procesa poučevanja se mora učitelj odločiti , katere materiale , gradiva bo prilagajal in kako jih bo prilagajal ( Clement Morrison 2006 ) .
Strokovnjaki potrebujejo podporo staršev in sodelavcev, da bodo s timskim delom dosegli boljše rezultate in s tem občutili olajšanje (Clement Morrison, 2008).
Učenci na osnovi pridobljenih samozagovorniških spretnosti prispevajo uporabne informacije ter kažejo odgovornost za lastno izobraževanje in poklicni razvoj (Clement Morrison, 2014).
Vlogo informatorja in koordinatorja v vrtcu pogosto prevzame šolska svetovalna služba, ki staršem pomaga tudi pri postopku usmerjanja (Clement Morrison, 2008).
To pomeni, da inkluzija vodi v skupno učenje in delovanje učencev, strokovnih delavcev, staršev in članov širše skupnosti (Clement Morrison, 2008).
Imajo tudi pravico, da se sami odločijo o načinu in intenzivnosti vključevanja v vzgojo in izobraževanje svojega otroka (Clement Morrison, 2008).
Na ta način lahko strokovni delavci na vseh stopnjah pripravijo načrt za posamezno osebo s posebnimi potrebami (Clement Morrison, 2008).
Dejstvo je , da se starši , ko je otrok še majhen , bolj vključujejo v izobraževalni proces kot kasneje ( Clement Morrison , 2008 ) .
Vsi strokovnjaki potrebujejo podporo s strani sodelavcev, saj bodo tako s timskim delom dosegli boljše rezultate (Clement Morrison, 2008).
Poleg tega Clement Morrison (2008, str. 198-199) piše, da imajo starši pravico sami odločati o količini in načinu vključevanja v proces izobraževanja njihovega otroka.
Kot piše Clement Morrison (2008, str. 198-199), imajo starši pravico, da se sami odločijo o količini in načinu vključevanja v proces izobraževanja njihovega otroka.
Učenci z učnimi težavami potrebujejo minimalne ali zmerne prilagoditve v procesu poučevanja in preverjanja znanja ( Clement Morrison 2006 ) .
V pomoč jim lahko ponudimo različne delavnice, spletne strani z nasveti, videoposnetke in usposabljanja (Clement Morrison, 2008).