sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "razvijanje sporazumevalne zmožnosti".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo razvijanje sporazumevalne zmožnosti med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Še več, kot temeljni cilj pouka slovenščine navaja razvijanje sporazumevalne zmožnosti, prav tako na več mestih zaznamo težnjo po aktualizaciji pouka.
Za razvijanje sporazumevalne zmožnosti so potrebne različne dejavnosti, ki se odvijajo pri pouku.
Z načrtnim spodbujanjem govornega ali pisnega izražanja učencem omogoča razvijanje sporazumevalne zmožnosti ter kritičnega mišljenja.
Vsem omenjenim področjem je skupno razvijanje sporazumevalne zmožnosti.
VIO razvijanje sporazumevalne zmožnosti, zmožnosti sprejemanja in tvorjenja neumetnostnih besedil.
V vseh treh vzgojno-izobraževalnih obdobjih ima jezikovni pouk dva temeljna cilja: razvijanje jezikovne, narodne in državljanske zavesti ter razvijanje sporazumevalne zmožnosti.
V poglavju sta zapisana temeljna cilja pouka slovenščine, torej razvijanje sporazumevalne zmožnosti in razvijanje jezikovne, narodne in državljanske zavesti.
V kolikšni meri vse to vpliva na razvijanje sporazumevalne zmožnosti, pa bomo ugotavljali v nadaljevanju magistrskega dela.
V analizo bomo vključili tudi delovne zvezke, saj se bo preko različnih tipov nalog pokazalo razvijanje sporazumevalne zmožnosti pri dijakih.
Temeljni cilj sodobnega pouka pri predmetu slovenščina je razvijanje sporazumevalne zmožnosti, tj.
Temeljni cilj pouka slovenščine v osnovni šoli je razvijanje sporazumevalne zmožnosti.
Temeljni cilj pouka slovenščine je razvijanje sporazumevalne zmožnosti.
Temeljna cilja jezikovnega pouka sta razvijanje jezikovne, narodne in državljanske zavesti ter razvijanje sporazumevalne zmožnosti v slovenskem (knjižnem) jeziku.
Spomnimo, da je temeljni cilj pouka slovenščine zapisan v učnem načrtu: razvijanje sporazumevalne zmožnosti.
Sodobni učni načrti za poučevanje tujih jezikov, vključno s slovenskimi, temeljijo na komunikacijskem pristopu, pri katerem je osrednji cilj razvijanje sporazumevalne zmožnosti.
Razvijanje sporazumevalne zmožnosti v šoli poteka sistematično in načrtno ter vključuje čim večjo aktivnost učencev.
Razvijanje sporazumevalne zmožnosti v slovenskem knjižnem jeziku je eden izmed dveh temeljnih ciljev pouka pri predmetu slovenščina v osnovni šoli.
Razvijanje sporazumevalne zmožnosti v slovenskem knjižnem jeziku in spodbujanje jezikovne, narodne in državljanske zavesti sta osrednja cilja jezikovnega pouka pri slovenščini.
Razvijanje sporazumevalne zmožnosti učencev je eden izmed temeljnih ciljev pouka slovenščine v osnovni šoli.
Razvijanje sporazumevalne zmožnosti poteka na vseh predmetnih področjih in ne le pri pouku slovenščine.