sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "vršnik perše".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo vršnik perše med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Vršnik Perše (2018) poudarjata pomen vključevanja knjig, ki prikazujejo občutja otrok, ki so na kakršen koli način drugačni.
Vršnik Perše ( 2003 ) pravi , da je postavljanje argumentov zgolj za integracijo in proti njej problematično .
Tini Vršnik Perše za strokovno pomoč pri izdelavi , za koristne nasvete ter za usmerjanje in spodbudo pri nastajanju diplomskega dela .
Tini Vršnik Perše , za vsako minuto , ki jo je porabila ob tem delu , ter za strokovne smernice in nasvete .
Na šoli tako deluje kot koordinator, ki spodbuja in zagotavlja potrebne oblike pomoči ter izvaja in prilagaja individualizirani program (Vršnik Perše, 2022).
Vse te spremembe zadevajo tudi vzgojno-izobraževalni sistem ter šolo kot institucijo reprodukcije družbe in znotraj nje tudi učitelje (Vršnik Perše, 2015).
Obstoječe analize so bile opravljene na manjših vzorcih, ki ne prikazujejo dejanskega stanja na ravni države (Vršnik Perše, str. 33).
Globačnik in Vršnik Perše (2010) opredelita ključna področja otrokovega razvoja, na katera morajo biti strokovnjaki pozorni v zgodnji diagnostiki in obravnavi.
Predlog zakona o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami pa ni bil med osnutki predlaganih in kasneje sprejetih zakonov (Vršnik Perše, 2010).
Raziskava (Vršnik Perše idr. 2016) je sicer pokazala, da se svetovalna storitev ne beleži v skladu z izvedbo, temveč zgolj formalno.
Za slednje, kljub temu, da nimajo odločbe o usmeritvi, je šola dolžna poskrbeti in jim nuditi pomoč (Vršnik Perše idr., 2016).
Tini Vršnik Perše za strokovno pomoč in svetovanje ter usmerjanje in prijaznost pri izdelavi magistrskega dela .
Tini Vršnik Perše , za dragocen čas , ki mi ga je namenila ob nastajanju moje magistrske naloge .
Tini Vršnik Perše , ki mi je bila s svojo strokovnostjo , nasveti in spodbudami v veliko pomoč .
Prepričanja učiteljev so eden od pomembnih dejavnikov, ki vplivajo na ravnanje in s tem učno uspešnost učencev (Vršnik Perše, 2015).
Ob tem je pomembna njegova strokovna avtonomija, temelječa na učiteljevi strokovni kompetenci in poklicni etiki (Vršnik Perše idr., 2012).
Za učinkovito delovanje šolske svetovane službe je potrebno, da so njihove delovne naloge jasno opredeljene (Vršnik Perše idr., 2008).
Le-to pripelje učitelja do večje samozavesti, gotovosti v odločanju, samostojnosti v razmišljanju in praksi (Vršnik Perše idr., 2012).
Štiri od petih so poročale, da izvajajo za učenca s PP dopolnilni pouk, kar se ujema z ugotovitvami raziskave Vršnik Perše idr.
Tina Vršnik Perše ) so z nekaterimi ključnimi sogovorniki s področja evalvacije v Sloveniji odprle vprašanja načrtovanja , izvedbe in uporabe spoznanj evalvacijskih študij .