sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "zgodbanja".
Kliknite za poizvedbo
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Številni avtorji so z različnih zornih kotov opredelili pristop zgodbanja.
Zgoraj omenjene značilnosti zgodbanja so tiste, ki jih je avtorica opazila pri raziskavi uporabe zgodbanja pri mlajših učencih.
Zakaj ne uporabimo kar projektnega dela in ne zgodbanja?
Vse zbrano v literaturi sem strnila v sedem ključnih elementov pristopa zgodbanja.
Vsaka epizoda se je osredinjala na enega izmed elementov zgodbanja in je trajala en teden oziroma po tri šolske ure.
Večina raziskav opisuje rabo pristopa zgodbanja za mlajšo populacijo, manj pa je raziskano zgodbanje za srednješolsko rabo in andragoške prakse.
V tem poglavju so opisane ključne značilnosti pristopa zgodbanja.
Učenci naj bodo na vsakem koraku seznanjeni z učnimi cilji in učnimi rezultati, ki jih proces zgodbanja prinaša.
Tudi pristop zgodbanja je primeren za vse starostne skupine.
Tudi dijaki eksperimentalne skupine so sklenili obravnavo snovi s predstavitvijo svojega podjetja, kar je temeljilo na naučenem v okviru zgodbanja.
To je le nekaj največjih dilem, avtorja pa v svojem delu opisujeta še številne druge primere pomislekov pri uporabi pristopa zgodbanja.
Ti dijaki so rešili tudi anketni vprašalnik, ki je meril elemente zgodbanja, ki so dijake najbolj motivirali pri pouku angleščine.
Tema pristopoma sem v svoji raziskavi dodala še pristop zgodbanja.
Tako so pri pristopu zgodbanja v učni proces in poučevanje struktur ves čas aktivno vpeti tudi učenci.
Tako pristop zgodbanja poučuje in izvaja predpisan kurikul, ki se približa realnemu življenju.
Ta je bil sestavljen tako, da smo lahko spremljali uspešnost po posameznih elementih pristopa zgodbanja.
Sledi pregled posameznih elementov zgodbanja, podprt z mnenji raziskovalcev o vplivih zgodbanja na dvig motivacije pri učencih tujega jezika.
S to ugotovitvijo se lahko dobro razloži uspešnost zgodbanja.
Pristop zgodbanja torej prestavlja na učenca osredinjen pristop, učenje skozi aktivnosti in s pomočjo metod odkrivanja (angl.
Pristop zgodbanja pa se bistveno razlikuje od drugih v tem, da smiseln kontekst vseh nalog pri tem pristopu predstavlja zgodba.