sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "memorandum o vseživljenjskem učenju".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Pogosto skupaj z
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Memorandum o vseživljenjskem učenju poudarja , da mora postati vseživljenjsko učenje vodilno načelo za ponudbo in udeležbo v celotnem kontinuumu učnih vsebin .
Memorandum o vseživljenjskem učenju ( 2000 ) določa informacijsko pismenost kot eno od temeljnih spretnosti , ki je potrebna za aktivno sodelovanje v družbi .
Memorandum o vseživljenjskem učenju (2000) poudarja pomembnost in spodbuja uvajanje vseživljenjskega učenja.
Memorandum o vseživljenjskem učenju ( 2000 , str. 9 – 10 ) poudarja dve dimenziji vseživljenjskega učenja .
Memorandum o vseživljenjskem učenju (2000, str. 9-10) poudarja dve dimenziji vseživljenjskega učenja.
Memorandum o vseživljenjskem učenju, https://linux.acs.si/memorandum/html/, 6.2.2017.
Komisija evropske skupnosti je pripravila Memorandum o vseživljenjskem učenju, ki govori o vseh trajnih oblikah učenja posameznika skozi življenje.
Nove temeljne spretnosti , ki so potrebne za aktivno participacijo v današnji družbi , navaja tudi Memorandum o vseživljenjskem učenju .
Evropski Memorandum o vseživljenjskem učenju (2000) zunanje dejavnike profesionalnega razvoja učiteljev deli na formalne oblike učenja in neformalne oziroma priložnostne oblike učenja.
Z učenjem posameznik pridobiva interese , značajske poteze , vrednote , odnos do sebe in drugih ter druge osebnostne lastnosti ( Memorandum o vseživljenjskem učenju , 2000 , str. 3 ) .
Vseživljenjsko učenje je opredeljeno kot namerna učna aktivnost , ki sledi ciljem , da se izboljšujejo znanje , spretnosti in veščine ( Memorandum o vseživljenjskem učenju 2000 , 3 ) .
Priložnostni okviri predstavljajo ogromen učni rezervoar in so lahko pomemben vir inovacij v metodah poučevanja in učenja ( Memorandum o vseživljenjskem učenju , 2000 , str. 9 ) .
Mladih bo premalo in hitrost tehnoloških sprememb je prehitra , posebej še ob pospešenih premikih k digitalni ekonomiji ( Memorandum o vseživljenjskem učenju , 2000 , str. 9 ) .
Izobraževanje v najširšem pomenu pa je ključ do učenja in razumevanja , kako se spoprijeti s temi izzivi ( Memorandum o vseživljenjskem učenju , 2000 , str. 5 ) .
Ta podatek je še posebej razveseljujoč , ker takšne oblike izobraževanja podpira Memorandum o vseživljenjskem učenju .
Po zaključenem izobraževanju lahko udeleženec prejme formaliziran certifikat, vendar to ni nujno oz. pogojeno kot opredeli Memorandum o vseživljenjskem učenju (2000, str. 8).
Lizbonska strategija, i2010, Memorandum o vseživljenjskem učenju) pa na tem mestu ne opisujemo, saj bi s tem presegli namen tega poglavja.
Zagotovilo naj bi tudi , da so se naučili učiti se in da imajo pozitiven odnos do učenja ( Memorandum o vseživljenjskem učenju , 2000 , str. 8 ) .
Izobraževanje in učenje tekom življenja je najboljša pot za vsakogar, da se sooči z izzivi sprememb (Memorandum o vseživljenjskem učenju 2000, str. 8).
To pa sloni predvsem na lokalnih in regionalnih skupnostih , ki bodo morale zagotoviti infrastrukturo , ki bo omogočala dostop ( Memorandum o vseživljenjskem učenju 2000 : 8 - 16 ) .