ACADIA je eden izmed najpogosteje uporabljenih testov razvojnih sposobnosti, ki ga pri svojem delu lahko uporabljamo specialni in rehabilitacijski pedagogi.

Dosegljiv je na e - naslovu duvall@acadia.net .

Acadia test sposobnosti je sestavljen iz 13 podtestov, ki so med seboj neodvisni.

Rezultati začetnega in končnega preverjanja specifičnih kognitivnih sposobnosti s podtesti testa ACADIA ne kažejo posebnih razlik med učenci preučevane in primerjalne skupine.

Najprej smo preverili normalnost porazdelitve točk na podtestu kratkoročnega spomina (ACADIA) in normalnost porazdelitve točk na preverjanju slušnega razumevanja v tujem jeziku.

Za ugotavljanje prisotnosti razvojne motnje koordinacije lahko uporabimo več različnih testov, npr. test imitacije gibov, test Acadia, test telesne sheme idr.

Ima šibko vidno pozornost in kratkotrajni vidni spomin - na preizkusu ACADIA v večini primerov neustrezno določi oziroma nariše videni lik.

Učenka je najboljši rezultat pri prvem in drugem testiranju dosegla pri podtestu preizkusa ACADIA, ki je preverjal slušno pomnjenje.

Test ACADIA je preveden v slovenski jezik in prilagojen slovenski jezikovni posebnosti (npr. podtest slušne diskriminacije in jezikovni testi).

Kraj je priljubljena počitniška destinacija za bogatejše prebivalce vzhodne obale in izhodiščna točka za izlete v narodni park Acadia .

Ob hrvaškem prevodu in priredbi testa ACADIA so prevajalci test standardizirali in mu ponovno določili zanesljivost in veljavnost.

Zmožnosti slušne pozornosti in pomnjenja smo ugotavljali s preizkusom pomnjenja obsega števil in besed naprej iz testa ACADIA (podtest 7).

Vse tri opisane podteste preizkusa ACADIA smo ovrednotili tudi s pomočjo podanih orientacijskih norm oziroma standardiziranih točk.

Časovne omejitve za reševanje Acadia testa ni , vendar po izkušnjah naj bi test trajal okoli 3 ure in pol .

Če povzamemo rezultate končnega merjenja testa ACADIA, opazimo, da sta jih obe učenki za malo izboljšali.

Povprečje točk pa je dosegel tudi na podtestu preizkusa ACADIA, kateri je preverjal avtomatizirani besedni zaklad.

Naslednja spremenljivka, ki največ doprinese k razlikovanju skupin je spremenljivka ACADIA - podtest avtomatiziran govor (avt_govor).

V preglednici 10 so prikazani rezultati začetnega in končnega ocenjevanja preizkusa ACADIA, podtesta vidno-motorična koordinacija in sposobnost sledenja.

Standardizirane vrednosti so navedene v prilogah (v tabelah) preizkusa ACADIA glede na kronološko starost učenca.

S podtesti preizkusa ACADIA smo preverili spretnost vidno-motorične koordinacije, sposobnosti slušnega pomnjenja in besedišča.