sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "gillon".
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Gillon je bil najprej pristojen za spektroskopsko analizo zvezd, vendar so ga bolj zanimali eksoplaneti, ki se jim je kmalu popolnoma posvetil.
Gillon (2008) svetuje oblikovanje manjših skupin ali individualnih ur za intervencijo fonološkega zavedanja pod vodstvom logopeda.
Gillon (2018) med zmožnosti fonološkega zavedanja uvršča tako zlogovno zavedanje kot tudi zavedanje rim in fonemsko zavedanje.
Gillon (2018) prav tako strogo ločuje med fonološkim in fonemskim oz. glasovnim zavedanjem.
Gillon (2008) je oblikovala 20-urni program za otroke s fonološkimi težavami in ugotovila pozitiven napredek.
Pri štirih mesecih zmorejo razlikovati med maternim in tujim jezikom, prepoznavajo ponavljajoče se zloge v izjavah, zaznavajo spremembe v prozodiji, intonaciji (Gillon, 2018).
Program temelji na raziskavi, katere rezultati so pokazali na izboljšanje fonološkega zavedanja pri otrocih, ki so imeli na omenjenem področju težave (Gillon, 2000).
Zaporedje razvoja fonološkega zavedanja je dokaj podobno v različnih jezikih in poteka od zavedanja večjih do zavedanja manjših jezikovnih enot (Gillon, 2018).
Dojenčki in malčki pridobivajo znanje o glasovni strukturi jezika kot posledica njihove biološke predispozicije za usvajanje verbalnega komunikacijskega sistema (Gillon, 2018).
Trening fonološkega zavedanja avtorice Gillon (2008) je zasnovan tako, da predvideva uporabo konkretnega materiala, tako večina dejavnosti vključuje uporabo slikovnih kartic.
Raziskave (Gillon, 2000) namreč potrjujejo napredek po treningu fonolškega zavedanja tudi na višjih spretnostih fonološkega zavedanja, in sicer na glasovnem zavedanju.
Zadnja raven je segmentalna raven, pri kateri je enota posamezen glas s svojimi značilnostmi, kot sta mesto in način artikulacije (Gillon, 2018).
Trening fonološkega zavedanja avtorice Gillon (2008) vključuje dejavnosti, ki temeljijo na igri, kar smo upoštevali pri načrtovanju in izvajanju prirejenega treninga.
Raziskave kažejo, da zgodnje opismenjevanje in razvoj fonološkega zavedanja bistveno vplivata na kasnejši uspeh pri učenju branja in pisanja (Gillon, 2017).
Logoped lahko oceni govorno-jezikovni sistem otroka, fonološko procesiranje (fonološko zavedanje, otrokove spretnosti shranjevanja in priklica fonoloških informacij) (Gillon, 2008).
Trening fonološkega zavedanja avtorice Gillon (2008) je mogoče izvajati individualno ali v skupini in se izvaja dvakrat tedensko po eno uro.
Zlogovno zavedanje pomeni zavedanje in razumevanje, da so besede sestavljene iz zlogov (npr. miza je iz 2 zlogov: mi in za) (Gillon, 2018).
Naredila je raziskavo (Gillon, 2000) o vplivu intervencijskega programa fonološkega zavedanja na otroke, ki imajo primanjkljaje na fonološkem področju.
Fonološko zavedanje na ravni zavedanja fonema (glasu) torej pomeni razumevanje, da so besede sestavljene iz posameznih glasov (Gillon, 2004).
Ožje se fonološko zavedanje nanaša na posameznikovo zmožnost razumevanja, da je govorjeni jezik sestavljen iz manjših enot (Gillon, 2018).