sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "dobre poučevalne prakse".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo dobre poučevalne prakse med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Za vsakega učitelja je ključno izvajanje kakovostnega pouka, ki temelji na načelih dobre poučevalne prakse.
V člankih, ki predstavljajo primere dobre poučevalne prakse, so avtorji uporabili različne metode, učne pristope in modele za uspešno poučevanje okoljske vzgoje.
V sklopu prve stopnje petstopenjskega modela ne moremo mimo dobre poučevalne prakse učitelja.
V raziskavi smo zato želeli ugotoviti, kako pogosto učitelji predmetne stopnje vključujejo v lastno poučevanje elemente dobre poučevalne prakse.
V nadaljevanju predstavljamo strategije dobre poučevalne prakse, ki se jih učitelji najpogosteje poslužujejo.
V nadaljevanju bomo nekatera izmed zgoraj omenjenih načel dobre poučevalne prakse ter značilnosti učinkovitih učiteljev dodatno osvetlili.
Učiteljice se pri tem poslužujejo dobre poučevalne prakse, prilagajajo metode in oblike dela.
Učitelji si med seboj pogosto izmenjujemo dobre poučevalne prakse, kar močno izboljša učinkovitost mojih učnih ur.
Učitelj, ki je pozitivno naravnan do potreb otrok, ki obvlada strategije dobre poučevalne prakse, bo zagotovo boljše učil vse otroke.
Učitelj mora za izvajanje dobre poučevalne prakse poznati učenca, njegova močna in šibka področja, interese, izkušnje in njihov vpliv na šolsko delo.
Učencu skuša pomagati z izvajanjem dobre poučevalne prakse, mu diferencira in individualizira učne zahteve, naloge, načine pridobivanja, utrjevanja in preverjanja znanja.
Uporabo dobre poučevalne prakse smo preverili z ocenjevalnimi lestvicami, ki so anketirane spraševale po opredelitvi pogostosti izkušenj oziroma uporabe.
Tukaj je še veliko drugih dejavnikov, med katere spadajo tudi strategije in metode dela, ki so del dobre poučevalne prakse.
To učitelj, ki zna delat v smeri dobre poučevalne prakse, dela to že sam po sebi, brez poznavanja teh tehnik.
Temelji dobre poučevalne prakse torej temeljijo na učitelju, njegovih spretnostih, znanju in prepričanjih.
Strategije dobre poučevalne prakse smo za lažji pregled razvrstili tudi po povprečju pogostosti vključevanja v poučevanje.
Razmislek o smiselnih splošnih prilagoditvah vseh dimenzij učnega okolja predstavlja pomemben del dobre poučevalne prakse.
Pri proučevanju razlik v vključevanju elementov dobre poučevalne prakse glede na spol so se potrdile statistično značilne razlike le pri desetih trditvah.
Pri izbiri oblik in metod dela mora izhajati iz dobre poučevalne prakse, ki naj bi jo izvajal za vse učence.
Preučevanje inkluzivne prakse je poudarilo nekatere specifične dejavnike, ki pomembno vplivajo na razvoj dobre poučevalne prakse v razredu.