sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "lešnik mugnaioni idr".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Čeprav se zato pojma nasilje in agresija v šolskem prostoru, širši javnosti ter celo v literaturi pojavljata kot sopomenki, Lešnik Mugnaioni idr.
Brez zunanjega posredovanja odraslih praviloma ni možno prekiniti te nasilne dinamike ter tako ustaviti nasilja med vrstniki (Lešnik Mugnaioni idr., b. d.).
Za žrtve je značilno, da so šibke, pogosto negotove in tesnobne ter nasilje sprejemajo kot nekaj, kar si zaslužijo (Lešnik Mugnaioni idr., 2009).
Vse naštete institucije delujejo po vnaprej določenih načelih in pravilih, katerih se moramo držati, sicer sledijo disciplinske metode (Lešnik Mugnaioni idr., 2009).
Pravni mehanizmi so ključnega pomena za zaščito pravic učiteljev in drugih zaposlenih v šolah pred različnimi oblikami nasilja (Lešnik Mugnaioni idr., 2009).
Pomembno je, da pedagoški delavci znajo prepoznati vedenjske in telesne spremembe, ki lahko nakazujejo, da je otrok žrtev (Lešnik Mugnaioni idr., 2009).
Strokovni delavec: - obvesti ravnatelja, razrednika in svetovalno službo, - naredi zapis dogodka in ga poda šolski svetovalni službi (Lešnik Mugnaioni idr., 2023).
Žižek, v Lešnik Mugnaioni idr., 2009) opozarjajo, da je pozitivno nasilje v smislu socializacije, akulturacije in družbene reprodukcije vseeno nasilen proces.
V primerih medvrstniškega nasilja je pomembno, da se strokovni delavci in vodstvo ustrezno, hitro in enotno odzovejo (Lešnik Mugnaioni idr., 2023).
» Mlajši učenci dobijo » skrbnike « v starejših osnovnošolcih in osnovnošolkah , ki jih ščitijo in ki se jim lahko zaupajo « ( Lešnik Mugnaioni idr. , 2009 , str. 131 ) .
Pojav nasilja je eden izmed temeljnih družbenih problemov in se pojavlja praktično na vseh področjih družbenega življenja (Lešnik Mugnaioni idr. 2009, str. 11).
Pripravljenost in usposobljenost pedagoškega kadra za obravnavo medvrstniškega nasilja zagotovo pomembno učinkujeta na njegovo uspešno odpravljanje (Lešnik Mugnaioni idr., 2016).
Njihova pripravljenost in sposobnost za soočanje z medvrstniškim nasiljem pomembno vpliva na učinkovito preprečevanje tega pojava (Lešnik Mugnaioni idr., 2016).
Nasilje med zaposlenimi slovenski avtorji poimenujejo tudi trpinčenje na delovnem mestu, šikaniranje ali "mobing" (ang. mobbing) (Lešnik Mugnaioni idr., 2009).
Lines, 2008, v Lešnik Mugnaioni idr., 2009) uporabljajo pri opisovanju odnosov med vsemi posamezniki v šoli, družini, v partnerskih odnosih in na delovnem mestu.
Pri nasilnem dejanju se oblikuje "specifična dinamika", v kateri svoje vloge prevzemajo žrtve, povzročitelji in opazovalci (Lešnik Mugnaioni idr., 2016, str. 12).
Termin "nasilje med vrstniki" predpostavlja, da gre za nasilje med učenci, ki so stari približno enako (Lešnik Mugnaioni idr., 2009).
Prav tako pa je vloga ravnatelja, da skrbi za to, da je šola za otroke varovalni dejavnik (Lešnik Mugnaioni idr., 2023, str. 29).
Slednjo pojmujejo kot nesprejemljivo agresivnost, ki ogroža posameznika in njegovo nedotakljivost ter je praviloma inkriminirana (Lešnik Mugnaioni idr., 2009).
To je zaskrbljujoče, saj so ravno starši eden od pomembnih dejavnikov zaznavanja nasilja med vrstniki (Lešnik Mugnaioni idr., 2009).