sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "pressley".
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Pressley (2001) izpostavlja pomembnost predznanja o temi, o kateri učenec bere, na bralno razumevanje besedila in znanje o svetu na splošno.
Pressley (2017) se je ukvarjala s problematiko brezdomstva in oseb z močnimi motnjami v duševnem razvoju v splošnih knjižnicah.
Pressley (2017) trdi, da se pri osebah z motnjami v duševnem razvoju, koncept odprtosti knjižnic postavi na preizkušnjo.
Pressley (2017) definira motnje v duševnem razvoju kot pogosto neopazno vrsto posebnih potreb.
Jamie Pressley je v času po nosečnosti shujšala s pomočjo zeljnate juhe , ki obljublja hitre rezultate v kratkem času .
Vodje z uporabo empatije spodbujajo zaposlene , da se počutijo kot del ekipe , in hkrati povečujejo njihovo storilnost , moralo in lojalnost ( Pressley 2012 ) .
Ob tem ko mu učitelj daje natančna in jasna miselna navodila, učenec na svoj način razvija boljše strategije bralnega razumevanja (Pressley, 2006).
Pri učenju tujih jezikov je uporaba različnih učnih strategij zelo pomembna , saj je dokazljivo povezana z učenčevimi dosežki ( Pressley idr. , 1990 ) .
Bralec, ki ima predznanje o temi, o kateri bere, pogosteje besedilo razume bolje kot njegovi sošolci s skromnejšim predznanjem (Pressley, 2001).
Pressley in Afflerbach (1995) sta ugotovila, da so uspešni bralci zmožni uporabljati strategije učinkoviteje in bolj fleksibilno kot šibki bralci.
» Empatija je sposobnost človeka , da stopi v kožo nekoga drugega , se zaveda njegovih čustev in razume njegove potrebe « ( Pressley 2012 ) .
Otroci morajo razviti tako spretnosti dekodiranja kot tudi razumevanja, da postanejo vešči bralci (Pressley, 2006).
V poznih devetdesetih letih so nadaljnje raziskave (Pressley in sod.
Interes knjižničarjev za izobraževanje na temo brezdomstva in psihičnih motenj je raziskovala Pressley (2017).
Pressley ga je vprašal, če se vrne, da ribari, a mu je Luka odgovoril, da to počne na Hrvaškem.
Vrhunec strategij pa predstavlja učenčevo avtomatično uporabljanje strategij tekom običajnega branja (Pressley, 2001).
Ob koncu teoretičnega dela lahko povzamemo, da starejši kot so učenci, več raznolikih učnih strategij poznajo in tudi uporabljajo (Pressley in Harris, 2006).
Pretržna trdnost snopa vlaken ugotavljamo na aparatu Pressley tester .
Bolj splošno definicijo učnih strategij, kjer je poudarek na zavestnem obvladovanju miselnih operacij, navaja skupina avtorjev (Pressley idr., 1990) in tudi C.
Učitelji so namreč pomembni pri ozaveščanju strategij, ki vplivajo na učinkovito branje z zavedanjem lastnega procesa branja (Pressley in Afflerbach, 1995).