sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "gillberg".
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Gillberg na osnovi svojih raziskav oblikovala šest kriterijev, od katerih se dva nanašata na socialno komponento.
Gillberg razkriva, da uživanje zaviralcev pubertete škoduje razvoju možganov in kosti.
Gillberg je na predavanju govoril o ljudeh z razvojno - nevrološkimi motnjami .
Gillberg zagovarja poimenovanje spekter avtističnih motenj ( SAM ) kot enovito kategorijo , ki jo je zaenkrat še smiselno obdržati iz čisto klinično aplikativnih razlogov .
Z izrazom avtizem, izhajajoč iz grške besede "autos" (sam), imenuje vase usmerjeno razmišljanje, ki je veljalo za enega od znakov shizofrenije (Gillberg, 2007).
Ti otroci v socialnem okolju niso priljubljeni, zato zlahka postanejo izolirani in osamljeni (Gillberg et al.
AM posameznika je lahko namreč, ob zanemarjanju obravnav spremljajočih težav, bolj izrazita oz. težje obvladljiva (Gillberg, 2010).
Gillberg in Gillberg gibalno nespretnost vključila med svojih šest diagnostičnih meril.
Gillberg (2010) navaja, da je sopojavljanje AM z drugimi nevrorazvojnimi motnjami prej pravilo kot izjema.
Otroci z avtističnimi motnjami se pogosto nenavadno obnašajo in posnemajo igro drugih (Gillberg, 2010).
Tako je Kanner prvi opisal to motnjo, ki je veljala za izjemno redko in enostavno za prepoznavo ter diagnosticiranje (Gillberg, 2007).
Sopojavnost motenj, primanjkljajev in bolezni je prej pravilo kot izjema (Gillberg, 2010).
Diagnostični kriteriji se od prejšnje različice priročnika niso spremenili (Gillberg, 2007).
Kopp in Gillberg (1992, v Milačić 2011) navajata, da se deklice z avtizmom kasneje, ko odrastejo, pomembno razlikujejo od moških iste starosti.
Ravno tako ne dajejo pozitivnih rezultatov izsledki raziskave, ki so jo izvedli Gillberg in sodelavci (1986, v Lindblad, 2013).
Landgren, Kjellman in Gillberg (1998) so proučevali 6 do 7 let stare otroke z gibalno-zaznavnimi primanjkljaji in ugotovili, da jih ima polovica tudi ADHD.
V dodatno stisko prav tako vodi nezmožnost vzpostavljanja stikov in sklepanja prijateljstev (Coleman, Gillberg, 2012).
Študije primerov Kopp in Gillberg (1992) dokazujejo napačno diagnozo pri dekletih s hujšimi socialnimi primanjkljaji.
Švedska raziskava (Katesjo in Gillberg, 2001) je zajela velik vzorec osnovnošolskih učencev, starih med 4 in 7 let.
Vsaj eno dodatno motnjo naj bi imelo 87 odstotkov otrok diagnosticiranih z ADHD in 67 odstotkov dve ali več dodatnih motenj (Kadesio in Gillberg, 2001).